Упражнение 322. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните в
дом предложении его грамматическую основу. Назовите второстепенные член
предложения.
1) C сев...ра пот...нул слабый вет...рок.
2) В воздухе чувствовалась сырость.
3) Вдали разд...вались раскаты грома.
4) По...вилось большое подвижное обл...ко.
5) Из м...хнатых туч бесконечным потоком полил л...дяной
дождь.​

Я носитель русского языка. мой язык очень красивый, но и очень сложный. Все эти орфограммы, словарные слова, разные трудности... Но все это мелочь, ведь наш учитель по русскому все очень хорошо обьясняет и мне все становится понятно. Я благодарен ему за это. С первого класса до одиннадцатого мы учим русский и сдаем по нему экзамены, ведь без знания родного языка-никуда! Я очень стараюсь выполнять все задания, упражнения и тесты по русскому, хоть у меня и не всегда это получается. Я буду и дальше продолжать стараться, что бы этот предмет был у меня на твердую пятерку!

Без звуков мы бы не могли произносить слова и вообще говорить на каком либо языке . Звуки мы воспринимаем слухом . Буквами мы пишем и воспринимаем глазами всего букв в алфавите ( русском алфавите ) 33 буквы 10 из них гласные , а 21 согласные буквы некоторые буквы имеют два звука как например : Е , Ё , Ю , Я . Буквы Ъ и Ь не произносятся и не являются звуками ! Без звуков и букв не было бы языка и люди не могли бы общаться между собой . Без букв мы бы не писали , без звуков не говорили . План : 1) Что такое звуки. 2) Что такое букв. 3) какую роль в жизни общества имеют звуки и буквы .