Упражнение 325. Спишите, вставляя по данным во обстоятельства. Раз.
берите предложения по членам предложения.
1) (Когда?) ... мы будем писать контрольную работу по мате.
Матике.
2) (Где?)... зацвели алые маки.
3) Ребята отправились (куда?)... проведать товарища.
4) Папа вернулся (откуда?)
5) (Когда?) солнце встало из-за гор.
6) (Как?)... вспорхнула (откуда?) птичка и улетела.​

От-приставка                                                              вы-приставка
един-корень                                                               яв-корень     
я- суффикс                                                                 л-суффикс   
потому что сохраняется в других формах               я--суффикс
отединяли                                                                   ть-суффикс
отединял                                                                      выявляли,выявляла
отединяла
ть -суффикс

   К домашней работе я отношусь, как к необходимости. Если регулярно её не выполнять, то дом превратится в грязное и неуютное место, куда не захочется возвращаться.Будет полная антисанитария, начнут размножаться микробы и домашние насекомые, жить в таком доме будет опасно для здоровья. 
   Но выполнять домашнюю работу скучно.Хотя, если настроить себя на то, что чистый дом, бельё, посуда - это в итоге приятно, то домашняя работа превращается  в привычку. Это справляться с неинтересной обязанностью убирать, мыть, стирать.Привычная работа  не будет казаться трудной.
   Конечно, выполнять домашнюю работу должен кто-то научить. Например. как мыть окна, какие использовать средства, какие части окна мыть сначала, какие потом. Если делать это без умения, окно получится не совсем чистым. стёкла будут  не совсем прозрачными. 
   Поддерживать чистоту нужно регулярно. Не у всех членов семьи хватает на это времени и сил. Поэтому участвовать в домашней работе должны все - женщины, мужчины, дети, у каждого должны быть свои обязанности.У меня, например обязанность выносить мусор и убираться в своей комнате.