Упражнение 355А.стр.57. Спишите, вставьте пропущенные буквы, подчеркните орфограммы.
я 6 класс

Происходившие во второй половине XV в.в Казахстане процессы сложения казахской народности, возникновения затем казахских ханств и образования                        жузов каждый по себе имеет самостоятельное историческое значение. Но они — различные стороны одного общего исторического процесса и надо рассматривать их во взаимосвязи, в  общем    русле раз­вития казахского общества.

В определении самого термина «жуз» большинство ис­ториков считают его объединением казахских родов и пле­мен. Само слово «жуз» переводят как «ветвь», «часть», «сотня». Сложным является во о причинах и времени образования жузов.

Деление этноса на части типа жузов имели место в ис­тории ряда народов (древнеримские трибы-племя, у северо­американских племен - тройственные союзы), но до настоящего времени оно сохранилось только у казахов.

Я был озадачен этим вопросом, но ответил, что был месяц назад на концерте пианиста Святослава Рихтера .

Тогда принцесса стала просить, чтобы он научил её , как исправить или загладить проступок .

Накануне батюшка объявил, что он намерен писать к будущему моему начальнику .

Приложив руку к козырьку, он наклонился перед ней и спросил: "не нужно ли ей чего - нибудь , не может ли он служить ей".

И он начал расказывать ей, что давно уже слушал, как истребляют белых цапель для украшений .

Мать обрадовалась и стала целовать Машу и спрашивать: "где она была и чьи это дети?".

Он сказал, что великие души понимают друг друга .

Не спрашивай: "зачем душой остылой я разлюбил весёлую любовь?"