Упражнения по грамматике – правописание согласных в корне
слова
1. Чтобы не ошибится в правописании глухих или звонких согласных в корне слова,
надо слово изменить или подобрать родственное слово так, чтобы после
согласного был гласный:
сугроб – сугробы, косьба – косить близкий – близок,
некоторые слова надо запомнить: вокзал, футбол, свадьба, кафтан!
2. Некоторые согласные, например т, д, л, в, пишутся, но не произносятся, тогда
надо опять подобрать слово, в котором этот гласный произносится:
Солнце – солнечный, властный – власть, здравствуй – здравый, сердце –
сердечный, честный – честь. Но слова лестница, чувство, ресницы надо
запомнить!
Упражнение 1 : подберите слова так, чтобы выделенные согласные оказались
перед гласными
Труд – труды, пруд - , билет-, рассказ-, подвиг-
, коллектив резьба-,
Упаковка-, перегородка-,гибкий-
,узкий, редкий-,ложка-,
Верёвка-, сказка-, занавеска-
Упражнение 2: вставьте пропущенные буквы
Ги...кая ветка, ро...кий человек, снежный сугро...,длинная ю...ка, хру...кая
вещь,обрезать но...ти, убери ло...ти, новый галсту,вкусный
пиро,электрический утю...,ни...кий потолок, вы...шая школа, ни...шее
образование, сколь...кий лёд, вя...кая глина, большая проьба, ре...кий
случай,жу...кий рассказ, гла...кий асфальт, тонкая бечё...ка, прочная верё...ка,
ше...ство над школой, ло...кий прыжок,,пуховая поду...ка.
Упражнение 3: выберите правильное слово
Похолодало и лёгкая покрыла крышу домов. Моросил дождь ина
палубу оседала ( изморось , изморозь).
В лесу росли высокие сосны и ели т.е. они чередовались между
собой. В чемодане все вещи перемешались и книги лежали с
бельем ( вперемежку, вперемешку ).
Упражнение 4: образуйте прилагательное и дополните его подходящим
существительным
Честь- честный поступок, вкусы-, чудеса-
, место-, интерсы-
, запасы-, власть-
, ярость-
Упражнение 5: вставьте пропущенные буквы
Ше...ствовать над классом, ше...твовать впереди, уча...твовать в соревновании,
четвовать победителей, не чу...ствовать усталости, красивые окрес...ности,
интер...ная повесть, у...кое платье, сияющее со...нце, ус...ная про...ьба,
гиган...ский дуб, ги...кий атлет, высокая лес...ница, ярос...ный штурм, чес...ный
человек, мои ровесники или сверс...ники, прису...ствовать на совещании,
отсу...ствовать по болезни, праз...ничный стол.
Чередование согласных в корне слов
В некоторых словах происходит чередование согласных звуков, например:
увлеку – увлечешь, лгу – льжешь, смех – смешной прощу,
пускать – пущу.
Упражнение 6: измените слово с чередованием согласных
Искать - , жжечь-, визжать-,булка-
, скука-, писк-, воск-,
брюзга-, пустяк-, доска-,
плеск-
Упражнение 7: вставьте буквы и напишите как диктант
Мальчик громко сви...нул. Лес...ница была высокая и крутая. У Маши очень
длинные и красивые ре...ницы. Это была шумная и веселая сва...ьба. Холо... и
моро... всегда очень сильны в январе. У меня большая про...ьба- сходи в
було...ную. Мухомор очень опасный гри Все дети заболели гри...ом. В
комната были ни...кие потолки и у...кие окна. На во...зале я долго ждал приезда
поезда. Студенты любят играть в фу...бол. Это был большой и веселый
праз...ник. У меня болит сер...це и на душе плохое чу...ство. Мы с удовольствием
уча...ствовали в соревновании.Здра...ствуй, я рад тебя видеть. Это был
замечательный, чуде...ный человек.
