УС 1. Напишите письмо мальчику из рассказа "кто наказал его?" Что бы вы хотели ему сказать или посоветовать?
2.Прочитайте в хрестоматии другие рассказы В.А.Оеевой и подгодовьте пересказ одного из них

1.Отдыхали вдвоём с сестрой в лагере (2 скл,П.п.-е,слово в окнЕ) "Берёзка".
2.Отрядную песню мы разучивали на лужайке(1 скл,П.п.,слово на стенЕ).
3.Поздно вечером мы подъехали к нашей даче(1 скл,Д.п.,слово к стенЕ).
4.Все ребята собрались возле дом на площадке(1 скл.,П.п.,слово на стенЕ).
5.Из похода мы вернулись только к ночи (3 скл.,Д.п.,слово к степИ).

Слова это слова с ударными окончаниями,они верно написать окончание слова в любом падеже.
1 скл.-стена
2.скл.-окно,конь
3 скл.-степь
Выбор слов может быть и другим.

Самое большое количество  новых слов принес в язык 20-тый век. Весь мир узнал новые русские слова "спутник" ."космос", "колхоз" . Русский язык обогатил другие языки мира. В 21 -ом веке пришла очередь русского языка пополниться новыми словами. Еще 10 лет назад мало кто из нас слышал такие слова ,как гаджет, флешка , или блендер.А сейчас мы просто не представляем разговора юных россиян без этих слов.А особенно приятно ,что и представители старшего поколения успешно осваивают новые слова. Отдавая  и принимая что-то новое, языки обогащаются и развиваются.