Установите как определить написание окончания в каждом слове с пропущенным затем запишите эти слова в таблицу.Сделайте выводы. 1)Река блестящ...й лентой уход...т вдаль. 2) Известно, что в соснов...й хво... содерж...тся витамины. 3) С огромн...й силой полицейский толка...т лев...м плеч...м дверь и ...ет маленьк...го мальчика. 4) Разговор не кле...тся. 5) На неб... брезж...т утренн...я заря. 6) Поблёскива...т на травк... влажн...м бисером роса.
ПО ВОПРОСУ ПО СПРЯЖЕНИЮ ПО СКЛОНЕНИЮ И ПАДЕЖУ

Шкоьную перемену надо поводить с пользой. Использовать это время следует разумно. За большую перемену нужно отдохнуть, приготовится к следующему уроку. И ещё можно пообщатся с друзьями или поиграть в интересные игры.
Перемена между уроками — одна из составляющих учебного процесса, которая влечет свободу занятия. Зачастую перемены заполнены беспорядочной суетой шумом и гамом, от которых дети устают не меньше, чем с уроков. Перемена между уроками — одна из составляющих учебного процесса, которая влечет свободу занятия. Зачастую перемены заполнены беспорядочной суетой шумом и гамом, от которых дети устают не меньше, чем с уроков.
Школьная перемена должна быть такой, чтобы она в достаточной мере удовлетворяла потребности учащихся, не отнимая в то же время их лишнего времени после занятий.

Наверное, очень многие хотят иметь собаку. Но могут далеко не все. И не только потому, что иногда не позволяют условия. Собака — это не только радость, но и забота, обязанность, необходимость чем-то поступиться. Её надо выводить гулять. Значит, надо вставать на час раньше, чтобы выйти с ней до школы. Надо вывести и днём — ведь она живое существо. А если в это время захочется посмотреть телевизор, сходить в гости к друзьям?

Собаку надо обучать... И не день, и не два — годы. Многие не выдерживают... Отдают, продают, выбрасывают. На дождь, на мороз. Тощие, злые, с потухшими глазами бродят собаки по дворам, по пустырям. Кто-то обрёк их на это, у кого-то не дрогнула рука, не дрогнуло сердце...