Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца
А) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В) ошибка в построении предложения с однородными членами
Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Д) неправильное построение предложения с косвенной речью
1) Чудовищную ложь Хлестакова городничий выслушивает подобострастно, то и дело порываясь встать со стула.
2) Слушая Хлестакова, страх овладел городничим.
3) Ряд мероприятий, посвященных юбилею М.А. Булгакова, пройдут в Москве.
4) Страстное стремление к художественному осмыслению жизни соединялось в Лермонтове с жаждой самопознания.
5) В поэзии Лермонтова звучат
мотивы душевного непокоя, страстной жажды перемен, новых впечатлений.
6) Исповедь героя у Лермонтова заключает в себе одновременно и психологический, и философский интерес.
7) Сергей Есенин писал, что
дяди были озорными братьями.
8) В трагедии «Борисе Годунове» Пушкин изобразил одну из страниц русской истории.
9) Пушкин помнил и дружил с лицеистами.
А) нарушение связи между под
лежащим и сказуемым
Б) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
В) ошибка в построении пред ложения с однородными членами
Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Д) Ошибка в образовании формы числительного
1. Тот, кто видел фильм «Война и мир», оживлённо обсуждали игру актёров.
2. В двух тысяча восьмом году в Пекине летние Олимпийские игры.
3. Автором внимательно исследуется кульминационный момент рассказа, связанный с историей героя.
4. Благодаря заступничеству друзей Пушкина и связям бабушки, корнет Лермонтов был переведён прапорщиком в полк, дей ствовавший на Кавказе.
5. Город славится не только своей красотой, а и мастеровитыми людьми.
6. Семерым участникам городской олимпиады по русскому языку были вручены грамоты.
7. Посвящённое стихотворение декабристам было передано поэтом в Сибирь.
8. Обоим писателям присуща яркая афористичность речи.
9. По приезду в Москву поэт познакомился с Натальей Гончаровой.
Летом я проведываю бабушку в селе и провожу много времени на природе. Там очень красивые места. Рядом есть густой лес и замечательная речка. Дедушка часто водит меня в лес собирать грибы и ягоды. Но с особой любовью я отношусь к речке.
Она не широкая, но очень чистая и красивая. На ней очень быстрое течение. Большинство ребят купаются в речке. Но я не люблю купаться. Во-первых, бабушка запрещает мне это делать, когда нет взрослых. А во-вторых, я не умею плавать, да и вода там очень холодная.
Я просто хожу вдоль речки, пока мои друзья наслаждаются купанием. По пути я собираю полевые цветы, слушаю, как поют птички и квакают жабы. С берега видно все, что происходит на другом берегу. Общение с природой вдохновляет и дарит мне большую радость.