В.А.Сухомлинский 1. Выделите ключевые слова.
2. Определите основную мысль текста, опираясь на ключевые
слова.
3. Найдите в тексте 7 фразеологизмов, объясните их значение.
С какой целью автор использует их в тексте?
4. Составьте монолог на одну из предложенных тем, опираясь
на схему или иллюстрации.
1. «Роль материнской любви в жизни человека»
2. «Для чего нужна семья человеку?»
3. «Семья – самое дорогое, что есть у человека.​

Я заинтересен нехваткой денег в нашем городе. Почему начальники так много получают, а работникам так мало платят? Я долго думала по этому поводу и решила, что нужно предпринимать какие-то меры, но все-равно здесь ничего не поделаешь. Меня волнует еще одна проблема: "Почему учителя не любят свою работу и срываются на нас. Учителя жалуются, что у них много работы и они такие же люди как мы, не смотря на то, что настоящий учитель должен быть чем-то особенным. Я поставила себя на место учителя и поняла, что у них нехватка денег. Если б им платили больше, то они не высыпались, главная цель-остаться на работе в живых. Я хочу чтоб учителям повысили зарплату

Будущее у письменности? Безусловно есть. Ведь мы ходим в школу, на работу, в институт, на курсы, мы расписываемся, пишем заявления, письма своим родным и близким. На учёбе, мы с письма решаем задачи, на работе, пишем отчёты и заявления, а в институте, записываем в тетрадь самое главное, что сказано в аудитории, позже, создавая конспект. Мы бы не запоминали информацию так быстро, если бы не записывали её, даже самые величайшие учебные заведения, настоятельно рекомендуют, именно записывать информацию в ручную. Сейчас, во времена высоких технологий, через устройство, можно передать практически всё, но ведь вы, живя в другом городе, не сможете поздравить человека просто интернету или позвонив, приятнее будет отправить ему посылку с открыткой, в которой записаны ваши пожелания и простые, добрые слова. Исходя из всего этого, можно сделать много выводов о том, что письменность, ничем неизменна и вряд ли, её что-то сможет заменить.