В данных предложениях найдите глаголы,определите у них время и вид.Замените”детские” слова словами литературного языка.
-Часы часикают.
-На что ты так углазилась?
-Ох,какой пузырь выпузырился.
-Я всё-таки распакечу пакет.

Зачастую человек становится перед выбором профессии и места работы, но не может выбрать между тем что ему нравится, и тем что нужно в его городе.

Зачастую человек становится перед выбором профессии и места работы, но не может выбрать между тем что ему нравится, и тем что нужно в его городе. Перед выбором чего? Профессии. Места работы.

Зачастую человек становится перед выбором профессии и места работы, но не может выбрать между тем что ему нравится, и тем что нужно в его городе. Перед выбором чего? Профессии. Места работы. Выбрать что? Что ему нравится. Что нужно в его городе.

Зачастую человек становится перед выбором профессии и места работы, но не может выбрать между тем что ему нравится, и тем что нужно в его городе. Перед выбором чего? Профессии. Места работы. Выбрать что? Что ему нравится. Что нужно в его городе.Тип подчинения:однородный

Зачастую человек становится перед выбором профессии и места работы, но не может выбрать между тем что ему нравится, и тем что нужно в его городе. Перед выбором чего? Профессии. Места работы. Выбрать что? Что ему нравится. Что нужно в его городе.Тип подчинения:однородныйВид придаточного предложения:определительный

Эпитет нужен для того, чтобы придать речи эмоциональную окраску. Это как некий заключительный мазок художника, который делает огромную картину необычайно яркой и запоминающейся, придает ей выразительность. Так и эпитеты придают слову выразительность, облачают их в яркие одежды, которые сразу бросаются в глаза, выделяют слова, обращают на них особое внимание. Ведь сравните просто Зима и Волшебная зима, понятно, что второе словосочетание и более образно и сразу создает перед глазами человека волшебную картину, для кого-то зимнего леса, для кого-то!