В каком предложении знаки препинания расставлены неверно? *
А.И во меже, и во рву всюду пестрели цветы.
Б.В доме наискосок меж рам навалено: и ваты, и моху, и рябины и калины.
В.Анна принесла ему обычный завтрак, то есть: холодного молока, яиц, хлеба.
Г.Ни на террасе, ни на балконе никого не было
В каком предложении нет однородных членов? *
А.Мазурка кончилась, хозяева гостей к ужину.
Б.Я наш пустынный переулок и вышел на большую улицу.
В.Я и Анна Алексеевна ходили вместе в театр.
Г.Дождь то принимался идти, то утихал
Укажите предложение, в котором сравнение выражается сравнительным оборотом. *
А.Переваливаясь с ноги на ногу, он по-медвежьи пошёл мимо господ.
Б.Ветер здесь чист и прохладен, будто ключевая вода.
В.Кобра чёрной лентой ползла средь кустов можжевельника.
Г.Только лес шумел вольно, широко, словно река неутомимо перекатывала свои воды
Укажите предложение, в котором есть обособленное определение (знаки препинания не расставлены) *
А.В небе ясно блестели небрежно насыпанные звёзды.
Б.Заросшая дорога жалась к реке.
В.Зловещий вой пронзительный и наглый разрезал небо надвое
Найди предложение БЕЗ ОШИБКИ в пунктуационном оформлении прямой речи. *
А.«Вот она, речка!» - Обрадовался Васютка.
Б.Мать недовольно сказала – «К ученью надо готовиться, а ты в лесу пропадаешь»
В.«Он все про озеро какое-то толкует», - заговорил дед Афанасий.
Г.«Мальчик снова заговорил вслух: Ладно, не робей, найдем избушку
Какое утверждение ОШИБОЧНО? *
А.Уточняющими членами могут быть дополнения со словами несмотря на, например, кроме и другие.
Б.Уточняющие члены предложения служат для конкретизации других членов предложения.
В.Чаще всего уточняющими членами бывают обстоятельства места и времени, стоящие после уточняемого слова.
Г.Для выделения уточняющих членов предложения используются только разделительные знаки препинания.
Укажите назывное предложение *
А.От поля сжатого, от скошенного луга пахнуло холодом.
Б.Убежать с тобою мне бы в синее заречье…
В.Радостного сердца нежный трепет никакою силою не унять.
Г.Тихая, звёздная ночь.
Какое утверждение ошибочно? *
А.Между однородными определениями ставятся запятые.
Б.Однородные члены соединяются межу собой только подчинительной связью.
В.Однородные члены могут иметь обобщающее слово.
Г.В предложении может быть один и более рядов однородных членов
Укажите безличное предложение. *
А.Бодро идёшь домой.
Б.Шума волн не слышно было за голосами.
В.По наружности о человеке не суди.
. Восстанови высказывание о глаголе.
Глагол — это часть речи, которая отвечает на во что делать? что сделать?обозначает действие предметов. В предложении всегда является сказуемым.
2.Как изменяются глаголы в времени? Докажи на примерах.
Сделала дз сделали дз сделал дз сделало дз
По числам и в ед,ч по родам
3. Заполни пропуски в таблице.
Единственное число Множественное число Неопределенная форма
кормит я буду кормить они будут кормить
загрустят я буду грустить они будут грустить я буду они будут Измени глаголы по временам.
Неопределенная форма Настоящее время время Будущее время
кричать кричу кричал буду кричать
закричать нельзя закричала закричу
читать читаю читала буду читать
прочитать нельзя прочитала прочитаю
5. От данных имен существительных образовать глаголы в неопределенной форме
говор___говоритьстрельбастрелять
платаплатитьрассказрассказать
6. Определи время глаголов
пр.в буд.в. буд.в. пр.в. н.в н.в. пр.в.
Встречал, придержит, обидит, закопал, окружает, пачкаю, платил, оскалит, правит.
буд.в. н.в.
7.Спишите, ставя глаголы в времени.
Яркий зимний день. Чистый снег сверкал под лучами низкого солнца. Вдали чернел лес. Над ними синело холодное небо. Я быстро скользила на лёгких лыжах.
8. Разобрать глаголы по составу.
при-приставка лет-корень ел-суффикс а-окончание
Прилетела, посмотрели.
по-приставка смотр-корень ел-суффикс и-окончание
9.Данные фразеологические обороты заменить глаголами- синонимами
Клевать носомустать
Бить баклушине делать
Бить челомкланятся
Контрольная работа № 4 по теме «Глагол»
Учени___3 «З» класса
Вариант -2
1. Восстанови высказывание о глаголе.
Глагол — это часть речи, которая отвечает на во обозначает __. В предложении всегда является .
2.Как изменяются глаголы в времени? Докажи на примерах.
3. Заполни пропуски в таблице.
Единственное число Множественное число Неопределенная форма
запускаю
сажаем
забивать
4.Измени глаголы по временам.
Неопределенная форма Настоящее время время Будущее время
спешить
поспешить
блестеть
заблестеть
5. От данных имен существительных образовать глаголы в неопределенной форме
молчаниезелень
криктреск
6. Определи время глаголов
Молчал, смеётся, светит, капает, сходит, спит, прогуливала, смеялась, думает.
7.Спишите, ставя глаголы в времени.
С полей (веять) прохлада. В небе (реять) орёл. Мать (развесить) бельё. Дети (затеять) игру. Всё (зависеть) от решения отца. Снег (таять). Собака (почуять) дичь и (залаять).
8. Разобрать глаголы по составу.
Запищала, рассказать
9.Данные фразеологические обороты заменить глаголами- синонимами
Зарубить на носу
Бить баклуши
Повесить голову