В каком ряду все страдательные причастия времени образованы при суффикса -НН-?
1) омрачё...ый, обгрызе...ый, увиде...ый, смеша...ый
2) облома...ый, придума...ый, услыша...ый, выкача...ая (нефть)
3) найде...ый, приведё...ый, задержа...ый, вынесе...ый
4) увезё...ый наклее...ый, припасе...ый, срубле...ый
Задание 2
В каком ряду НЕ с причастием пишется раздельно?
1) (не)погружены в жидкость, (не)погружённый в жидкость,
(не)стремящийся к знаниям, (не)исследованный материал
2) (не)взошедшее солнце, (не)брызжущий радостью, (неизрасходованные материалы, (не)переживающий ни о чём
3) (не)бывавший нигде, деньги (не)потрачены, никем (непотревоженный, (не)написавший другу
4) (не)задремавший ни на минуту, (не)распечатанное письмо, (не)пе-режитое горе, (не)оконченное дело
Задание 3
Сколько причастий в следующем предложении? (Знаки препинания не расставлены.)
Аньку сидевшую на корточках и наблюдавшую за всем через щёлку в двери обуревали самые разные чувства: от интереса до зависти и от ревности до надежды. (Т. Крюкова)
Задание 4
В каком предложении не содержится обособленное определение, выраженное причастным оборотом со страдательным причастием времени? (Знаки препинания не расставлены.)
1) Рассеянно пробегая глазами газетный лист, я встретил фамилию Коновалов и заинтересованный ею прочитал следующее. (М. Горький)
2) На нём красная кумачовая рубаха невероятно грязная и рваная.
(М. Горький)
3) В печи жарко горели длинные плахи дров и отражённое на серой стене пекарни пламя их колебалось и дрожало. (М. Горький)
4) Бескрайним ветром в бездну вброшен день отлетел как лист осенний. (В. Ходасевич)
Заранее
Синтаксическая роль местоимений в предложении зависит от того, слово какой части речи оно заменяет, какой член предложения поясняет, на какой вопрос отвечает. Местоимение может быть любым членом предложения: подлежащим, частью именного сказуемого, дополнением, определением, обстоятельством.
Подытожим: местоимения в русском языке — это слова-указатели и слова-заменители.
Исходя из этой местоимений (я, ты, некто, кто-либо) заменять существительные, прилагательные (свой, некий, который, любой, чей) и числительные (столько, несколько, столько-то, сколько), местоимения в предложении чаще всего выступают в роли подлежащего, определения, дополнения. Реже местоимения выполняют синтаксическую роль именной части сказуемого и обстоятельств.
A) Армениядан Өзбекстанға дейін, теңізге шыға алмайтын әлемдегі дамушы елдердің үштен бірі Еуропа мен Орталық Азияда орналасқан. Бұл елдердің көптеген тұрғындары өздерінің өмір сүру жағдайларын қамтамасыз ету үшін тек ауыл шаруашылығына сүйенеді, бірақ теңізге қол жетімділіктің болмауы ауыл шаруашылығы мен саудаға қосымша ауыртпалық әкеледі.
B) Многие страны сталкиваются с серьезными трудностями в достижении продовольственной безопасности в связи с проблемой, которая незаметна для стороннего наблюдателя. Это отсутствие выхода к морю. Почти треть развивающихся стран в мире, не имеющих выхода к морю, находится в Европе и Центральной Азии. Многие жители этих стран для обеспечения своих средств к существованию полагаются только на сельское хозяйство, но отсутствие доступа к морю ложится дополнительным бременем на сельское хозяйство и торговлю.
C) Можешь написать текст
Объяснение: