В приведенных ниже антонимических парах укажите «истинные» антонимы и «квазиантонимы».

1. Благородный – низкий, благородный – неблагородный, благородный – низменный. 2. Жара – мороз, жара – стужа, жара – прохлада.

3. Богатый – убогий, богатый – небогатый, богатый – нищий.

4. Большой – крохотный (разг.), большой – малый, большой – маленький.

5. Великий – смешной, великий – ничтожный, великий – жалкий.

В этом году я перешла в пятый класс.Мне было грустно расставаться с моим учителем начальных классов,и я считала,что мне его никто не заменит.В 5 классе,в отличие от предыдущих,у меня появилось много новых учителей и уроков:обществознание,биология... Еще в 5 классе в наш класс перевелись несколько учеников,с которыми я подружилась. Пятый класс - это что-то вроде двери в старшую школу.Еще год назад я была в начальной школе,а теперь со мной произошли существенные изменения.Пятый класс для меня - новый мир,где я обрела новых друзей и педагогов,и где мне хочется быть всегда.Мне хочется каждый год испытывать те эмоции,которые я испытала,переходя в пятый класс

Моя любимая игрушка-вертолёт   Я с гордостью сказать, что у меня есть отличная коллекция игрушек. Мои друзья и родные знают, что я хочу стать лётчиком, поэтому всегда дарят мне самолёты и вертолёты. Один из лучших моих вертолётов мне подарила моя бабушка. Да, этот вертолёт - моя любимая игрушка. Он работает на батарейках и имеет пульт управления. Мне нравится его форма и цвет – он почти как настоящий. Внутри вертолёта даже есть небольшая приборная панель, с которой он управляется настоящими лётчиками. У него есть несколько винтов и маленький двигатель – он может подниматься достаточно высоко.