В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые Выпишите цифры обозначающие запятые при вводном слове выражение
А)поднялся из самых низов,(1) пришёл из суконной слободки,(2) чтобы дать миру,(3) по выражению Стасова,(4) радость безмерную
Б) Разумеется,(1) он не сидел всё лето если человек пробовал всё лето в городе,(4) даже не без удовольствия и пользы,(5) всё равно говорится В) К примеру,(1) некоторые суеверия,(2) связанные с кошками,(3) отличается жестокостью основана на страхе и невежестве,(4) а другие,(5) напротив,(6) основанные на любви и восхищения
Спишите в приведённых предложениях Определите вводные слова и омонимичные члены предложения
1 он проработал таким образом до 10:00 уже началось темнеть и таким образом мы возродились прогулки во время
2 всё показалось ему знакомым всё здесь казалось напоминала ему о детстве
3 он часто бывает у нас бывает он поёт очень долго с удовольствием
4 Оля видно только мне видно лес из окна
найти предложения где не верно поставлены знаки препинания. Выпишите номера тех предложений в которых допущена пунктуационная ошибка Объясните ошибку
1 к счастью, невозможно привыкнуть
2 но в ту минуту, признаюсь, мне и в голову не приходило смеяться
3 приближение весны, кажется чудом
4 Мне не о чем спорить с вами
5 утки-их было десять-каждое утро дружные шагали к пруду
1. В каком примере описано лексическое значение слова?
1) пористый — изобилующий порами
2) гористый — относительное прилагательное
3) умница — оценочное существительное
4) строить — инфинитив
№ 2. К какому словарю нужно обратиться, чтобы узнать, чем различается употребление слов ЭТИЧНЫЙ и ЭТИЧЕСКИЙ?
1) к толковому
2) к словообразовательному
3) к орфоэпическому
4) к словарю синонимов
№ 3. По орфоэпическому словарю нельзя узнать:
1) значение слова
2) написание слова
3) ударение в слове
4) произношение слова
№ 4. Крокодильи слёзы лить — значение и особенности употребления указаны:
1) в орфоэпическом словаре
2) во фразеологическом словаре
3) в словаре синонимов
4) в толковом словаре
№ 5. Какое слово нельзя отнести к русскому литературному языку?
1) — Не. (Это ответ на вопрос: «Ты был у врача?»)
2) междометие ай
3) глагол айкать
4) существительное позёмка
№ 6. Разговаривают две подруги: — Ты в новом магазине была? — Да. Хочу сказать, там нет ничего стоящего. ответная реплика имеет недостаток:
1) не соответствует разговорному стилю
2) содержит грамматическую ошибку
3) содержит речевой штамп
4) в ней есть слово-паразит
JV® 7. Какое качество хорошей речи неуместно проявлять при составлении характеристики сотрудника?
1) правильность
2) выразительность
3) уместность языковых средств
4) точность
№ 8. Какое слово является лишним в лексико-тематической группе?
1) земля
2) почва
3) грунт
4) поле
№ 9. В каком примере приведено однозначное слово?
1) ручной
2) волосяной
3) головной
4) лицевой
№ 10. В каком словосочетании содержится метафора?
1) откройте секрет
2) нужная вещь
3) закопался в документах
4) высокий лоб
№ И. В каком словосочетании содержится метонимия?
1) вскипяти чайник
2) проявить терпение
3) окружить вниманием и заботой
4) вагон угля
№ 12. Какой термин имеет значение ‘слово, обозначающее противоположное понятие’?
1) антоним
2) синоним
3) омоним
4) многозначное слово
№ 13. Какое слово не является синонимом по отношению к остальным трём?
1) хвала
2) похвала
3) похвальба
4) одобрение
№ 14. В каком примере слово СВЕЖИЙ является антонимом слова СТАРЫЙ?
1) свежий воздух
2) свежий хлеб
3) свежий след
4) свежий огурец
№ 1'5. Какое слово является антонимом прилагательного НЕЗЫБЛЕМЫЙ?
1) укромный
2) изменчивый
3) непоколебимый
4) твёрдый
№ 16. Какое слово является синонимом к устаревшему прилагательному ЧЕРВЛЁНЫЙ?
1) загадочный
2) чёрный
3) багряный
4) сумрачный
№ 17. Какое слово является синонимом к глаголу НЕИСТОВСТВОВАЛ?
1) бушевал
2) изумлялся
3) изнывал
4) истерически плакал
№ 18. В каком ряду выделены омонимы?
1) глубокая мысль, глубокий водоём
2) бороздка ключа, вода из ключа
3) тёплый день, тёплое отношение
4) дом стоит, человек стоит
№ 19. В каком словосочетании употреблено слово, являющееся омонимом по отношению к существительным в трёх других примерах?
1) заплести косу
2) распустить косу
3) наточить косу
4) обрезать косу
зю
№ 20. Укажите существительное, имеющее омоним.
1) свадьба
2) брак
3) женитьба
4) сватовство
№ 21. Какой глагол имеет омоним?
1) тушить
2) жарить
3) коптить
4) варить
№ 22. Укажите предложение с фразеологизмом.
1) Противник возвратился несолоно хлебавши.
2) Похлебав щей, старик улёгся на лежанке.
3) Кашу маслом не испортишь.
4) Намажьте масло на хлеб.
№ 23. Укажите предложение с фразеологизмом.
1) Мать испытывала сильную тревогу.
2) Мать тревожила мысль о сыне.
3) Мать с тревогой думала о будущем.
4) Мать тревожилась из-за сына.
№ 24. Какое значение имеет фразеологизм ВПРАВЛЯТЬ МОЗГИ?
1) приучать к чему-либо
2) прибегать к крайним мерам воздействия
3) мстить
4) делать неприятное кому-либо
№ 25. Какой пример содержит ошибку в употреблении фразеологизма?
1) Всё ему как об стенку горох.
2) Ему бы язык прикусить.
3) Оказалось, что он мне зубы заговаривал.
4) Это не документ, а филькина бумажка.
№ 26. В каком словосочетании слово ЛЮБОПЫТНЫЙ может быть употреблено только в качестве синонима к слову ИНТЕРЕСНЫЙ?
1) любопытный старик
2) любопытный случай
3) любопытный собеседник
4) любопытный студент
№ 27. Укажите, какое лексическое средство выразительности речи использовал Н. Некрасов:
«То сердце не научится любить, которое устало ненавидеть».
1) синонимы
2) антонимы
3) фразеологизм
4) омонимы
№ 28. К какой стилистической группе лексики относится слово ЛАНИТЫ?
1) к публицистической
2) к научной
3) к поэтической
4) к разговорной
№ 29. В каком выражении употреблено просторечие?
1) Где ты оторвал хлястик?
2) Где ты оторвал такие часы?
3) Я нечаянно оборвал провод.
4) Не мог дозвониться, просто оборвал телефон.
№ 30. Что означает устаревшее слово ЯХОНТ?
1) маленький плот
2) драгоценный камень
3) боевое знамя, флаг
4) вместительный сундук
№ 31. В каком ряду слова связаны по смыслу друг с другом не так, как в других парах?
1) кузнец — кузница
2) красавец — красавица
3) певец — певица
4) владелец — владелица
№ 32. Какое слово можно истолковать как ‘крайнее недовольство, возмущение’?
1) недоумение
2) брезгливость
3) негодование
4) изумление
На картине мы видим класс с учительницей и учениками. Они стоят в кабинете. В самом кабинете очень много книг и учебников, которые дети могут взять и почитать. На шкафах с книгами стоят два растения, а так же глобус, который будет ученикам при изучении географии. В классе ... учеников ... девочек и ... мальчиков. на картине изображена учительница в голубом платье, в очках и обвязанным вокруг шеи платком она что то говорит ( или улыбается, прости я просто не вижу) своим ученикам. Дети внимательно слушают ее (учительницу). Все события происходят днем
P.S. Там где ... вставишь сколько учеников и сколько мальчиков с девочками