В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите все цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.
– Не знаю, (1) дадут ли мне договорить. Тут очередь к автомату.
– Тогда говорите скорее.
Елена Петровна слушала, (2) стоя у стола.
– Я слушаю, (3) хотя ещё ничего не понимаю. Да, (4) да. Правда, (5) это странно. А может быть, (6) и хорошо…

Парные звонкие согласные всегда теряют признак звонкости, т.е. оглушаются, в позиции конца слова и в положении перед глухим согласным. В позиции конца слова они заменяются глухим согласным из своей же пары; перед глухим согласным они также теряют звонкость и также заменяются глухим парным согласным (в таком сочетании происходит ассимиляция по глухости/звонкости): сад [сат], кадка [к`атка]. 
Парные глухие согласные в свою очередь заменяются звонкими в позиции перед звонким согласным Исключением являются звонкие звуки [в] / [в'] (они в этом отношении подобны сонантам), перед которыми глухие согласные не озвончаются: плотва . Оглушение или озвончение согласного под влиянием последующего согласного называется ассимиляцией по глухости/звонкости. 

Парные звонкие согласные всегда теряют признак звонкости, т.е. оглушаются, в позиции конца слова и в положении перед глухим согласным. В позиции конца слова они заменяются глухим согласным из своей же пары; перед глухим согласным они также теряют звонкость и также заменяются глухим парным согласным (в таком сочетании происходит ассимиляция по глухости/звонкости): сад [сат], кадка [к`атка]. 
Парные глухие согласные в свою очередь заменяются звонкими в позиции перед звонким согласным Исключением являются звонкие звуки [в] / [в'] (они в этом отношении подобны сонантам), перед которыми глухие согласные не озвончаются: плотва . Оглушение или озвончение согласного под влиянием последующего согласного называется ассимиляцией по глухости/звонкости.