В середине великого поста наступила сильная оттепель. Снег быстро начал таять, и везде показалась вода. Приближение весны в деревне произвело на меня необыкновенное, раздражающее впечатление. Я чувствовал никогда не испытанное мною, особого рода волнение... и следил за каждым шагом весны. Шире, длиннее становились грязные проталины, полнее наливалось озеро в роще, и, проходя сквозь забор, уже показывалась вода между капустных гряд в нашем огороде. Все замечалось мною точно и внимательно, и каждый шаг весны торжествовался как победа! Грачи давно расхаживали по двору и начали вить гнезда в Грачевой роще. Скворцы и жаворонки тоже прилетели; и вот стала появляться настоящая птица, дичь, по выражению охотников.
Сколько волнений, сколько шумной радости!
Вода сильно прибыла. Река выступила из берегов, слилась с озером Грачевой рощи. Все берега были усыпаны всякого рода дичью; множество уток плавало по воде между верхушками затопленных кустов, а между тем беспрестанно проносились большие и малые стаи разной прилетной птицы; одни летели высоко, не останавливаясь, а другие низко, часто опускаясь на землю; одни стаи садились, другие поднимались, третьи перелетывали с места на место; крик, писк, свист наполняли воздух. Не зная, какая это летит или ходит птица, какое ее достоинство, какая из них пищит или свистит, я был поражен, обезумлен таким зрелищем.
Мало-помалу привык я к наступившей весне и к ее разнообразным явлениям, всегда новым, потрясающим и восхитительным; говорю привык, в том смысле, что уже не приходил в исступление...
1.Определите главную информацию текста.
А)Грачевая роща
Б) Перелетные птицы
В) Приближение весны
Г) Сильная весенняя оттепель
2. Определите второстепенную информацию в тексте.
А) Грязные проталины
Б) Дичи всякого рода
В) Прилетные птицы
Г) Сильная оттепель
3.Сформулируйте по прочитанному тексту 2 вопроса высокого порядка
4. Составьте сложный план
Письмо
Напишите текст-описание на тему «Достопримечательности моего края» , применяя прилагательные в разных степенях сравнения
в зарослях (ж.р.,мн.ч., 3скл., П.п.), тростника (ед.ч., м.р., 2 скл., Р.п.), на воду (ж.р., ед.ч., 1скл., В.п.), течение (ср.р., ед.ч., 2скл., И.п.), растения (ср.р., мн.ч., 2скл., В.п.), жители (м.р., мн.ч., 2скл., И.п.), налим (м.р., ед.ч., 2скл., И.п.), из норы (ж.р., ед.ч., 1скл., Р.п.), в заросли (ж.р., мн.ч., 3скл., В.п.), рак (м.р., ед.ч., 2скл., И.п.), рыбешки (ж.р., мн.ч., 1скл., И.п.) .