В7. Среди предложений 20-26 найдите предложение с обособленным обстоятельством.
Напишите номер этого предложения.
В8. Среди предложений 4-9 найдите сложное с сочинительной и подчинительной связью
между частями. Напишите номер этого предложения.
В10. Среди предложений 21-30 найдите предложение, в котором сказуемое выражено
именем существительным в именительном падеже. Напишите номер этого предложения.
(4) Большая сила, напротив, великодушна. (5) Я знал
сверхсилача, который за всю свою долгую богатырскую жизнь никого не тронул пальцем,
никому не желая зла. (6) Душевная сила и благородство идут рука об руку, и это
объясняет, почему в наше время благородство стало снова востребованным, ценимым и
настолько широко практикуемым, что подчас превращается чуть ли не в массовую
профессию. (7) В армиях умный риск и истинное благородство неразделимы. (8)
Ремесло естественным образом фильтрует людей по их душевным качествам. (9)
В результате долго в задерживаются только сильные люди защитить слабого, попавшего в беду. (10) Так, желающим попасть на работу в отряд
«Центро недостаточно иметь за плечами безукоризненное военное или спортивное и владеть необходимым набором специальностей. (11) «Добро» медкомиссии
ещё не является залогом успеха. (12) Почти тысяча правильно выбранных ответов
психологического тестирования тоже не гарантирует кандидату места в штате элитного
подразделения. (13) Новичку необходимо доказать будущим коллегам в процессе
стажировки, что на него в любой ситуации можно положиться, что он проявляет доброту
и терпимость, необходимые в их ежедневных миссиях. (14) Чтобы справляться со своими
обязанностями, человек должен обладать благородной душой, полной лучших качеств.
(15) Но почему, даже обладая добродетельными качествами, человек совершает
безнравственные поступки? (16) На подобный во Конфуций ответил: «Все люди
близки друг другу по своей природе, а расходятся между собой в ходе воспитания. (17)
Человек может утрачивать благородные качества под влиянием дурного общения. (18)
Поэтому, чтобы все члены общества выполняли свои гражданские обязанности и
человеческие нормы, необходимо воспитывать человека в духе добродетели». (19)
Воспитание культуры, избавление от дурных манер и наклонностей нацелено против
надменности, высокомерия, своеволия, злобы, зависти, чувства собственной
неполноценности, недисциплинированности, излишней подозрительности, вероломства,
лицемерия, двуличия, коварства, подлости и корысти. (20) Только избавившись от дурных
манер и наклонностей, очистив собственную душу, изгнав из нее всё плохое, можно
рассчитывать на быстрый прогресс и достижение совершенства в мастерстве. (21) Никому
из людей недалёких, корыстолюбивых, жестоких, хитрых и скрытных в силу душевной
ущербности никогда ещё не удавалось добиться сколь-нибудь значительных успехов, а
если и удавалось, то торжество их длилось недолго. (22) В конце концов всё кончалось
плачевно как для них самих, так и для окружающих. (23) Благородный человек погибнет в
окружении конкуренции и злобы? (24) Нет! (25) Именно он и победит. (26) Поскольку
благородство зиждется на силе духа. (27) Чтобы побеждать в жизни, побеждать красиво и
долговечно, прочно, основательно, надобно иметь высокую душу. (28) Хороший характер.
(29) Самое надёжное в нашем мире - это благородство духа. (30) Не по рождению, не по
крови, а по уму и чести. (По Б. Бим-Баду.)
1. Часть речи
Часть речи слова медленно — наречие.
2. Морфологические признаки
неизменяемое слово;
3. Синтаксическая роль
В предложении слово выступает как обстоятельство.
медленно
1. Часть речи
Часть речи слова томительно — наречие.
2. Морфологические признаки
неизменяемое слово;
3. Синтаксическая роль
В предложении слово выступает как обстоятельство.
томительно
1. Часть речи
Часть речи слова позади — наречие.
2. Морфологические признаки
неизменяемое слово;
3. Синтаксическая роль
В предложении слово выступает как обстоятельство.
позади
1. Часть речи
Часть речи слова недавно — наречие.
2. Морфологические признаки
неизменяемое слово;
3. Синтаксическая роль
В предложении слово выступает как обстоятельство.
недавно
Любовная линия в комедии А.С. Грибоедова "Горе от ума" очень важна, на мой взгляд, потому, что именно она делает действие непрерывным, задает направление. Наблюдая взаимоотношения в любовном треугольнике Чацкий-Софья-Молчалин, читатель или зритель убеждается в том, что представления о любви у Софьи и Чацкого совершенно различны. Молчалин же, как оказалось, всего лишь изображает влюбленного: ему, карьеристу, брак с дочерью начальника крайне выгоден в плане карьеры...
Чацкий отличается живостью нрава, пылкостью и эмоциональностью. Он открыт и искренен, а его бьющая фонтаном энергия даже смущает Софью. По мнению Чацкого, любовь должна быть пылкой, ей следует отдаваться полностью, без остатка. Узнав о чувствах Софьи к Молчалину, Чацкий долго не верит этому. Для Чацкого если любить, то до самозабвения. Три года его отсутствия никак не остудили его чувств. В третьем действии 5 части он спрашивает Софью:
Но есть ли в нем та страсть?
то чувство? пылкость та?
Чтоб, кроме вас, ему мир целый
Казался прах и суета?
Чтоб сердца каждое биенье
Любовью ускорялось к вам?
Чтоб мыслям были всем, и всем его делам
Душою - вы, вам угожденье?..
Софья же тяготится такой любовью Чацкого. Об этом говорит ее реплика "в сторону": "Вот нехотя с ума свела!"
Чацкий не учел, что Софья изменилась. Да и представление о любви у нее иное. Когда она в том же пятом действии описывает достоинства Молчалина, на ум приходит английская поговорка "Красота в глазах смотрящего". Софью привлекает его скромность, застенчивость (вернее то, что она считает скромностью и застенчивостью - о подлинной натуре Молчалина она узнает случайно и очень скоро).
"Я не старалась, Бог нас свел." - говорит Софья. И действительно: это Чацкий мог путешествовать, а Софья три года была дома, изредка выезжая на балы. Единственная отдушина - французские романы. Так что круг общения Софьи был узок, и Молчалин просто вовремя оказался рядом. Софья в него влюбилась, и ради этой любви она готова на многое - и врать отцу, и жестоко отомстить Чацкому за издевательские слова о своем кумире.