В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
Gsjhcf
Gsjhcf
06.11.2021 13:22 •  Русский язык

Вариант 1
1 Какое утверждение является неверным?
1) Обращение и вводные слова не связаны с другими словами ни сочинительной, ни подчинительной связью.
2) Вводные слова являются членами предложения.
З) Вводные слова на письме выделяются запятыми.
4) В поэтической речи обращениями могут быть неодушевлённые существительные.
2.В каком примере все слова являются членами предложения?
1) Дорога, правда, не исчезла, скользнула между деревьями и повела, поманила в таинственную глубь.
2) Работай, друг, и станет, друг, легко на свете жить.
З) Опусти, охотник, ружьё и послушай птичье пенье.
4) Посетители спешили отдохнуть здесь.
3.В каком предложении выделенное слово является вводным?
1) Этому явлению должно быть реальное объяснение.
2) Именно таким образом археологи подтвердили легенды древних обитателей Двуречья.
3) Книжный магазин находится напротив школы.
4) К счастью на всём протяжении река имеет большую глубину.
4.В каком варианте ответа указаны предложения, в которых вводные слова выражают различную степень уверенности?
А. Впрочем, лето уже было на исходе.
Б. Наверное, это были причуды акустики, обычные в горах.
В. Одним словом, шла напряжённая литературная жизнь с борьбой старого с новым.
Г. По-видимому, им потребовалось что- то обсудить.
1) А, Г 2) В, Г 3) Б, Г 4) А, Б
5.В каком варианте ответа указаны предложения с пунктуационными ошибками?
А. Изредка лес прерывался открытыми полянами с блестящим и казалось влажным снегом.
Б. Одним словом, через короткое время я оказалась перед зданием с колоннами.
В. На его счастье, они уже почти приехали.
Г. Впрочем технические подробности тогда его мало интересовали.
1)А,Б 2)Б,В З)В,Г 4)А,Г
6. Укажите предложение с вводным словом.
1) Утро кажется жарким.
2) Утро кажется будет жарким.
3) Утро нам кажется прохладным.
4) Раннее утро мне показалось прохладным.
5) Среди опавшей листвы шляпки сыроежек кажутся цветами.

7. Укажите предложение с вводным словом:
1. Ты догадался, мой читатель, с кем бился доблестный Рус¬лан (Пушкин).
2. Конечно, не один Евгений смятенье Тани видеть мог (Пуш¬кин).
8. Укажите предложение с вводными словами:
1. Упражнение должно быть выполнено чисто и аккуратно.
1. Ученик должно быть торопился и не продумал задания до конца.
9. Определите значение вводного слова:
В усадьбе, вероятно, еще спали (Тургенев).
1. предположение;
1. порядок мыслей.
10. Определите значение вводного слова:
К несчастью, частые и сильные дожди мешали успешному ходу путешествия (Пржевальский).
1. чувство; 2) источник сообщения.
11. Поставьте, где нужно, запятые:
Словом (1) стал дед Щукарь и кучером и конюхом (2) одновременно (Шолохов).
1)1; 2) 1, 2; 3) 2.
12. Укажите предложение, в составе которого есть вводное слово:
1. Такого бурана, рассказывают степняки, не было уже много лет.
1. Всякий человек, бесспорно, в своих поступках волен (Тур¬генев).
13. Поставьте, где нужно, запятые:
Он (1) к стыду своему (2) не узнал старого товарища.
1)1; 2)1,2; 3) 2.
14. Укажите предложение с вводным словом:
1. К сожалению (1) примешивалась еще и досада.
1. К сожалению (1) в отпуск в этом году не пойду.
15. Укажите предложение с вводным словом:
1. Наст (1) казалось (2) звенел, и снег под каблуками надрывался от скрипа (Белов).
1. Будущее (1) казалось (2) совершенно безоблачным.
16. Укажите предложение с вводным словом:
1. К несчастью (1) она отнеслась совершенно спокойно.
1. Про вас я не слышал (1) к несчастью (2) ничего (Лермон¬тов).
17. Укажите предложение с вводным словом:
1. Поезд мчит меня (1) к счастью (Паустовский).
1. К счастью (1) на всем своем протяжении река имеет боль¬шую глубину (Пржевальский).
18. Укажите предложение с вводным словом:
1) Как гласит народная мудрость, правда (1) ни в огне не го¬рит, ни в воде не тонет (пословица).
2) Не все люди (1) правда (2) осознают глубокий смысл этой пословицы.
19. Укажите предложение с вводным словом:
1. Татьяна взором умиленным вокруг себя на все глядит, и все ей (1) кажется (2) бесценным
1. Мир (1) кажется (2) мне (3) книга бесконечная.
20. Укажите предложение с вводным словом:
1)Быть может (1) это все пустое, обман неопытной души! (Пушкин)
2)По возгласу, вырвавшемуся у моего спутника, я понял, что опасность (1) может быть (2) нешуточной.
21. Укажите предложение, в составе которого есть вводное:
1) Душа моя (1) я помню (2) с детских лет чудесного искала (Лермонтов).
2) Русские люди с давних пор пели как в горе(1) так и в радости.
22. Укажите предложение, в составе которого есть вводное:
1. Вы (1) я думаю (2) привыкли к этим великолепным кар¬тинам? - сказал я ему (Лермонтов).
1. К счастью (1) приходит конец и полярной ночи.
23. В каком варианте вводное слово выражает чувства говорящего?
1) Героиней этого романа само собой разумеется была Маша.
2) По словам капитана до ближайшего порта остается два дня пути.
3) Муму по обыкновению осталась его дожидаться
4) А Булычев надо прямо сказать в плохом виде!
5) Найденов к изумлению Нагульнова в одну секунду смахнул с плеч кожанку присел к столу

Показать ответ
Ответ:
костров1
костров1
09.05.2022 08:46

16 сентября  2016 года  в музее первого Президента Республики Казахстан профессор Со-Катоку Икэнобо госпожа  Мидори Ямада провела мастер-класс по особому виду духовной практики искусству икебаны. Госпожа Мидори Ямада является основателем и первым президента филиала Икэнобо в России Кавалером Ордена  <<Восходящее Солнце-Золотые и Серебряные Лучи>> В ходе мероприятия организованного совместно с Посольством Японии В Казахстане,участники получили   возможность  самостоятельно  создать букет, а также  ознакомиться с авторскими работами госпожи Ямада. Госпожа Ямада на протяжение двадцати пяти лет проводила курсы и мастер-классы во многих странах Икебана-порождение японского образа жизни. Оригинальность и неповторимость, утончённость и изысканность,многообразие форм  и стиле технике икебаны позволяют этому виду искусства находить отклик в сердцах многих людей всего мира

Объяснение: пхпхпхпхпх вот.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Ananzi
Ananzi
21.07.2020 03:09

Поэзия обладает одним удивительным свойством. Она возвращает слову его первоначальную свежесть. Слова в поэзии начинают сверкать звенеть благоухать! ) (по К. Г. Паустовскому)

Существительное: Поэзия, свойством, слову, свежесть, поэзии (подчеркивается одной чертой)

Глагол в личной форме обладает, возвращает, начинают, сверкать, звенеть,благоухать подчеркивается 2 полосами

Местоименное прилагательное: одним, удивительным, его, первоначальную, по Подчеркивается волнистыми линиями

Местоимение-существительное:Она Подчеркивается

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Русский язык
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота