Вариант 1 1. Укажите образования выделенного в предложении имени существитель
Финикийцы славились своим мастерством мореходов.
1. сложение
2. приставочный
3. суффиксальный
4. бессуффиксный​

Когда приходит весна, то душа начинает петь совершенно по-другому. Приятное тепло разливается по всему телу. Тебе хочется петь и танцевать. Солнце начинает светить всё ярче, старясь быстрее пробудить заспавшийся мир.
Мир начинает играть в других красках. Даже воздух начинает пахнуть по-другому. Вместе с теплом весны приходит неизмеримое ощущение радости. Чувство беззаботности и чего-то абсолютно нового перехватывают дыхание.
Снег уже давно растаял и обратился в маленькие резвые ручейки, по которым малыши пускают бумажные кораблики. Деревья совсем скоро вернутся к своим прежним зеленым нарядам. И весь город станет красочным и сочно-зеленым. Приятное цветочное благоухание наполнит все сады и парки.
С наступлением тепла всё живое начинает пробуждаться и покидать свои старые норы. Слышны первые птичьи трели, которых не было слышно на протяжении всей зимы. Каждое живое существо чувствует приход самой ласковой и долгожданное поры.

1.Приложение относится к имени собственному и стоит после него. - 2.Книги Антуана де Сент-Экзюпери – поэта, мыслителя и пилота – написаны с безмерной любовью к жизни, с чувством великой ответственности перед людьми.

2.Приложение относится к личному местоимению. - 1.Он, капитан пограничных войск, служил на Дальнем Востоке.

3.Приложение стоит после определяемого существительного. - 4.Сестра, студентка второго курса мединститута, уже даёт советы соседской старушке.

4.Приложение имеет добавочное обстоятельственное значение . - 3.Человек отзывчивый, инженер не мог поступить иначе.