Вариант 2. 1. прочитайте текст. запишите его, вставив пропущенные буквы, раскрыв скобки и расставив недостающие знаки препинания. 2. выполните после текста. дружная весна. 1)весна наступила в этом году ра(н,нн)яя и соверше(н,нн)о неожида(н,нн)ая. 2)побежали по деревенским улицам сверка..щие ручейки сердито пенясь вокруг камен..ев и быстро вертя щепки и гуси..ый пух. 3)в огромных лужах воды из(под) деревьев отразилось голубое небо с плывущ..ми по нему крутящ..мися облаками. 4)воробьи стаями обсыпавшие пр..дорожные кусты кричали так громко и возбужде(н,нн)о что ничего нельзя было ра(с,сс)лышать за их криком. 5)везде чувствовалась радос..ная тревога жизни. 6) снег сошел оставшись еще кое(где) грязными кл..чками в лощинах и тенистых перелесках. 7)из(под) него выглянула обнаже(н,нн)ая земля отдохну..шая (в)течен.. зимы и теперь полная свежих соков. 8)(с)верху над нивами так(же) вился ле..кий парок наполня..ший воздух запахом отта..вшей земли, который даже в городе узнаеш.. среди сотен других запахов. 9)почему(то) у меня кошки скребли на душе: вместе с этим ар..матом вливалась в мою душу весе(н,нн)яя грусть исполне(н,нн)аябе..покойных ожиданий. 10)ночи стали теплее в их густом мраке чу..ствовалась какая(то) (не)зримая творческая работа природы. грамматическое : 1. из второго абзаца текста выпишите частицы; 2. графически объясните роль сочинительного союза в предложениях №1,2; 3. графически объясните знаки препинания в предложениях второгоабзаца; 4. объясните лексическое значение выделенного в тексте слова.
1. ранняя,совершенно,неожиданная.
2. сверкающие,каменьев,гусиный.
3. из-под,плывущими,крутящимися.
4. придорожные,возбуждённо.расслышать.
5. радостная.
6. кое-где,клочками.
7. из-под,обнажённая,отдохнувшая,в течение.
8. сверху,также,лёгкий,наполнявший,оттаявшей,узнаёшь.
9. почему-то,ароматом,весенняя,исполненная,беспокойных.
10. чувствовалась,какая-то,незримая.
Частицы: ещё,даже.