VI. Запись предложений и составление их схем. 1) Лес поредел, и земля покрылась разноцветными листьями. 2) Когд
я вернулся домой, уже была ночь. 3) Весной с юга к нам прилетаю
разные птицы: скворцы, грачи, ласточки. 4) «Погляди на меня», — шепче
солнце травке,
траве средь бела ДНЯ
расцвели купавк
(Е. Трутнева.)
а
В

1 - Что такое: "Большое, квадратное, зелёное - и под кроватью лежит?"
- Не знаю.
- Это арбуз.
- А почему квадратный
- Чтобы не выкатывался!

2 Без шофера, без колес,
А домой меня пивез,
Прокатил меня почти
До дверей квартиры,
Управляли им в пути
Сами пассажиры.

  3 Не лает, не кусает, а в дом не пускает 4 Сделал дыру, вырыл нору, солнце сияет, а он не знает.
5 Все обходят это место: здесь земля, как будто тесто.
6 Здесь осока, кочки, мхи, нет опоры для ноги.
7 Какой это мастер на стекла нанес и листья, и травы, и заросли роз?

Когда-то по улицам и дорогам ездили лишь всадники верхом на лошадях, колесницы и конные повозки.  Их можно считать первыми транспортными средствами. Ездили они, не соблюдая никаких правил, и поэтому нередко сталкивались друг с другом. Стало ясно, что нужно упорядочить движение по улицам и дорогам, то есть изобрести правила, которые сделали бы движение по ним удобным и безопасным. Первые правила дорожного движения появились более 2000 лет назад, ещё при Юлии Цезаре.

В современном мире на дорогах большое количество транспорта: грузовые и легковые машины, автобусы, маршрутки, поэтому соблюдение  правил безопасного движения играет очень важную роль.

Идя из дома в школу, я перехожу три дороги с оживлённым движением. По той части дороги, где нет ни пешеходного перехода, ни светофора, я перехожу так: смотрю по сторонам, а потом, если нет машин, перехожу проезжую часть. Нередко приходится ждать, пока все машины проедут.  Многие из них ездят, превышая скорость.

Там, где есть «зебра» и светофор, я перехожу дорогу тоже с осторожностью и только на зелёный сигнал светофора, убедившись сначала, что все машины остановились.

Родители часто напоминают мне о том, как нужно вести себя в городе, как правильно переходить дорогу, ведь они сами водят машины. В моей семье у всех старших есть права на вождение автомашины, и они всегда соблюдают правила дорожного движения.

Я тоже хочу получить права и стать таким умелым водителем, как моя мама и сестра. Когда я еду с кем-нибудь из них в автомобиле, я чувствую себя в безопасности. Но пока я пешеход, и соблюдаю ПДД пешехода – ведь пешеход тоже участник движения.

В городе я довольно часто вижу нарушителей правил дорожного движения, и нередко ими являются пешеходы. К сожалению, они не задумываются о последствиях такого поведения.

Сейчас я учу младшего брата правильно переходить дороги по пути в садик или к бабушке. И ещё у нас есть настольная игра «Правила дорожного движения», в которую мы часто с ним играем. Мы уже выучили много знаков дорожного движения.

В наше время соблюдать правила дорожного движения очень важно для жизни. Например, недавно я наблюдала, как молодой человек переходил дорогу на красный свет пешеходного светофора перед движущимся автомобилем полиции. Водитель все же успел вовремя остановить машину, но это было экстренное торможение, что в условиях гололеда не гарантирует безопасность пассажиров и окружающих пешеходов, если машину занесет в сторону. Получается, что нарушивший молодой человек создал аварийную ситуацию, которая могла повлечь за собой опасность для многих людей.

В журнале «За рулем», который читает мой дедушка, приведены ужасные цифры статистики ДТП в 2011 году: погибло 27953 человека, получили травмы 251848 человек.

Я понимаю свою ответственность за свою жизнь и за жизнь окружающих меня людей – я не нарушаю правила дорожного движения.