Виды речевой деятельности: Слушание и OPERA Письмо/Соблюдение речевых навыков ЗАДАНИЯ 1. Прослушайте текст и выполните задания: Выразите свое отношение к позиции автора. Аргументируйте свой ответ 2. Напишите эссе-повествование (100-130 слов) на одну из предложенных тем. Включите в эссе предложение с прямой речь 1.Мои приключения во сне. 2. Как я попал(а) в сказку.как написать ЭССЕ

Нежная(определение) молодая(определение) зелень покрывает землю. Скоро буйно зацветет сирень, заалеют тюльпаны.
Готовят свой белый(определение) наряд вишневые(определение) сады.
Красива земля весной.
Но это время доставляет людям не только радость.
Сильные(определение) дожди, холодный(определение) ветер или заморозок в разгар цветения, наносят урожаю большой(определение) урон.
Наступает напряженная(определение) пора и для садоводов.

Зелень(какая?) нежная,молодая.
Наряд (какой?) белый.
Сады (какие?) вишневые.
Дожди (какие?) сильные.
Ветер(какой?) холодный.
Урон(какой?) большой.
Пора(какая?) напряженная.

Повелительное: свисти, встреть, отрежь, выпиши, выбери, вытери, стукни, пили, дыши, выдерни, спрячь, брось, напиши, обеспечь, назначь
Изъявительное: свистнул, встретит, отрежет, выписывает, выбирает, вытерла, стукнула, пилит, будет дышать, выдергивает, спрячет, бросил, написал, обеспечивает, будет назначать.
Условное : свистнул бы, встретил бы, отрезал бы, выписал бы, выбирал бы, вытерел бы, стукнул бы, пилил бы, дышал бы, выдернул бы, спрятал бы, бросил бы, написал бы, обеспечил бы, назначил бы.