Внимательно прочитайте предложения, прислушиваясь к интонации обособления. Составьте графические схемы к данным предложениям. В схемах укажите грамматическую основу и обособленный оборот, с условных обозначений и сокращений объясните постановку знаков препинания. Пушкин создал русский литературный язык, выразив суть русского национального характера. (Д. Благой)

Его разговор, свободный и любезный, скоро рассеял одичалую застенчивость. (А. Пушкин).​

В лесу мы можем встретить такого зверя, как заяц. Это небольшое животное с длинными ушами и пушистым хвостиком - пушинкой. Тело вытянутое, летом окрас зверька от серого до коричневого, а зимой от серого до белого. Маленькие, пугливые глаза- бусинки. Так же мы можем видеть у зайца едва заметные усики. Своими длинными резцами он может есть твердую пищу. Нелегко поймать этого зверя. Благодаря сильным ногам он пробегать большие расстояния. А еще этот хитрец умело запутывает свои следы. Трудно будет найти его лисе или волку.

Котеночек Я очень люблю домашних животных. И вот наконец родители мне подарили на день рождения котенка. Он был маленьким, пушистым, черного цвета с белой крапинкой на лбу. Крапинка имела форму звездочки, потому все начали называть котенка Звездочкой. Кругленькая мордашка с черным носиком, блестящими глазенками и маленькими стоячими ушками была у моего котенка. Какое оно было смешно! Толстенькое, на коротких ножках. Каждый раз, когда оно меня видело, подбегало, терлось о ноги, будто приглашало поиграться с ним. Котеночек имел веселый нрав, а потому очень быстро стало любимцем семьи. Больше всего Звездочка любила играться с бумажной бабочкой. Котеночек весело подпрыгивал, становился на задние ножки, крутил головкой. Я очень люблю свою Звездочку и довольный тем, что она у меня есть.