Вниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифру(ы), обозначающую(ие) запятую (ые) между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью девочка теперь большую часть времени проводила в постели, и мы с валиком истощали все усилия, чтобы вызвать тихие переливы ее слабого смеха.
Есть на свете много профессий,
И важны они всем нам очень:
Врач, учитель, сантехник, профессор,
Инженер, акробат и рабочий.
Все профессии очень разные-
Трудно сделать выбор порою.
Интересные и опасные,
Могут стать для кого-то судьбою.
Каждый человек уже в школьные годы размышляет о своем будущем. О том, кем он станет. Выбор профессии – дело непростое. На свете есть много разных профессий. Это инженеры и врачи, повара и официанты, строители и продавцы. Все они очень нужны людям, каждая важна по- своему.
Но есть еще одна профессия, без которой не может обойтись в жизни ни один человек. Это, конечно же, учитель! И мне больше всего нравится именно эта профессия. Учителя - это главные проводники в жизнь. Ведь школа - это наш второй дом, а класс наша вторая семья.
Когда я была поменьше, я часто играла в школу. Рассадив все свои игрушки перед собой, я раздавала им тетрадки, ручки и карандаши. А сама была их учительницей и диктовала что записать. В руках моих обязательно была указка, а на плечах мамин палантин (для важности). Часто устраивала диктанты родителям и просила их специально делать ошибки. Мне нравилось исправлять их, ставить оценки и расписываться.
Учитель - это очень трудная профессия. Он должен быть добрым, справедливым, выносливым. Должен передать ученикам все свои знания. Учитель учит нас не только считать, читать и писать. Не только определять падеж существительных и вставлять пропущенные буквы. Он учит нас вежливости, взаимоуважению, доброте, справедливости и честности. Учит становиться человеком! Это очень кропотливая работа и требует постоянного усилия и настойчивости. Не каждый человек может стать хорошим учителем. Только тот, кто очень любит детей, добьется успехов и уважения. Конечно, у каждого из нас есть учитель, который поддержит в трудную минуту, поймет и поверить в свои силы.
Я мечтаю стать именно такой учительницей!
1. Позвонить в пожарную службу по телефону «01».
2. Попробовать потушить пожар собственными силами (кстати, огнетушитель я приобрел и научил ребенка им пользоваться).
3. Если своими силами потушить пожар невозможно, надо покинуть квартиру как можно быстрее. Дверь прикрыть, но не закрывать на замок. Лифтом не пользоваться.
4. Отключить электроэнергию на щитке в подъезде (ребенок научен, как это делать).
5. Окна и двери не открывать, чтобы не увеличить приток воздуха в квартиру и тем самым не активизировать возгорание.
6. На улице необходимо встретить пожарных и показать им, где горит.
7. Если выбраться на улицу не удается, необходимо выйти на балкон, плотно закрыть за собой дверь и всеми возможными привлечь внимание к себе.
Пожар начался в подъезде. Что делать?
1-3 — такие же, как при пожаре в квартире.
4. Если выйти наружу невозможно из-за сильного задымления в подъезде, нужно остаться в квартире, плотно закрыв и уплотнив входную дверь.
Кто-то поджег входную дверь. Что делать?
1. Позвать по телефону на соседей и попросить их тушить огонь снаружи.
2. Поливать дверь водой изнутри.
Горит балкон. Что делать?
1. Позвонить по телефону «01».
2. Тушить пожар всеми имеющимися в распоряжении средствами, чтобы не дать огню распространиться на соседние балконы.
Загорелся телевизор или другой электроприбор. Что делать?
1. Отключить прибор от сети как можно быстрее.
2. Сообщить в пожарную охрану.
3. Стараться потушить огонь с огнетушителя.
Надеюсь, что моего ребенка Бог убережет от пожара, но на всякий случай я вооружил его знанием того, как следует себя вести при пожаре. Думаю, что в экстренной ситуации он не растеряется, справится и защитит себя и окружающих.