Вниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью. входя в класс,(1) илья сунул котёнка подвернувшемуся сане,(2) и тот спрятал его в свой портфель. на последней перемене главные враги рода человеческого,(3) мурыгин и мутюкин,(4) котёнка немного поискали,(5) но вскоре забыли.
