Во к зачету по дисциплине «Русский язык и культура речи»

1.Язык и речь. Основные единицы языка.
2.Понятие о литературном языке и языковой норме. Типы норм.
3.Понятие культуры речи, её социальные аспекты, качества хорошей речи (правильность, точность, выразительность, уместность, логичность).
4.Словари русского языка.
5.Фонетические единицы языка (фонемы).
6.Особенности русского словесного ударения. Логическое ударение.
7.Фонетические средства речевой выразительности.
8.Слово, его лексическое и грамматическое значение. Лексические и фразеологические единицы языка. Изобразительно-выразительные возможности лексики (средства художественной выразительности).
9.Лексика с точки зрения употребления. Употребление профессиональной лексики и терминов.
10.Лексика с точки зрения происхождения. Старославянизмы.
11.Лексические ошибки и их исправление.
12.Происхождение, значение фразеологизмов. Крылатые слова и выражения. Афоризмы словообразования. Словообразовательный и морфемный разбор слов.
14.Самостоятельные и служебные части речи выражения грамматических значений. Нормативное употребление форм слова.
15. Нормы употребления самостоятельных частей речи. Ошибки в употреблении грамматических форм.
15.Основные синтаксические единицы: словосочетание и предложение осложнённое, сложносочинённое, сложноподчинённое, бессоюзное сложное предложение.
16. Текст, его структура. Виды связи предложений в тексте. Функционально- смысловые типы речи: повествование, описание, рассуждение.
17. Функциональные стили литературного языка: разговорный, публицистический, научный, официально-деловой, художественный. Сфера их использования, их языковые признаки.
18. Принципы русской орфографии. Принципы русской пунктуации могу кинуть деньги 50-100р киви/сберыч

Показать ответ

Ответ:

prostonick111237

10.02.2022 18:56

Неожиданно лёгкий занавес поднялся. На сцене была городская
площадь. Зрители увидели, как вспыхивают фонарики в подъездах домов,
в окнах зажигаются огоньки. Появился мороженщик в белом фартуке, прокатил
тележку с мороженым. Выбежали девочки и помахали ему. Но он развёл
руками. Оказывается, всё мороженое уже съели.
Мальвина и Пьеро смотрели на сцену и не могли слова
вымолвить от удивления. Буратино хвастливо задрал нос и весело
подмигнул своим друзьям. Они решили, что днём будут учиться, а вечером
играть в этом чудесном театре.

0,0(0 оценок)

Ответ:

nastriopha1

05.01.2023 00:25

Сказка про Кас и Кос. Я расскажу вам сказку про корни Кас и Кос. Они дружат с детства. Когда мы их пишем в словах и путаем, они на нас сердятся. Как научиться не путать их друг с другом? Оказывается, очень просто. У корня Кас – есть друг-суффикс –А, а у Кос нет такого друга. И поэтому корню Кос очень обидно. Но что поделаешь? Например, слова касается, касание пишутся с гласной А в корне, потому что за ними всегда стоит друг- суффикс –А-. А вот в словах коснулся, соприкоснулся этого волшебного друга нет, поэтому в корне Кос- пишем гласную 2)Покосившись на бабушку, Вера залезла на подоконник. Касаясь рукою оконного стекла, она выглянула на улицу. Мороз за ночь нарисовал на окошках узоры, и прикосновение к ним обжигало. Но девочка решила неукоснительно следовать данному обещанию - просидеть так весь день. "Представлю, что неприкасаемая из Индии", - фантазировала Вера

0,0(0 оценок)

Популярные вопросы: Русский язык