Вопрос 1: Другая школьница. Вика, не согласна с выводом Андрея. Она сравнивает два графика и говорит, что некоторые части графиков не подтверждают его вывод. Какие части графиков не подтверждают Вывод Андрея? Приведите пример и объясните свой ответ.

Звуки, как вы знаете, чередуются: поскакал – поскачу. Корень -скак-, но он же и -скач-. В одном слове такой, в другом – почти такой же. Значение одинаковое и там, и здесь. Но в одном звуке разница: -скак-/-скач-... Это и есть чередование. Итак:

Даны в языке два слова.

И у них корни – с одним значением.

И звуки, из которых корень, у них те же.

Значит, у них один и тот же корень.

Но есть различие в одном-двух звуках.

Звуки явно принадлежат этим одинаковым корням.

Но – разные.

Тогда говорят: чередуются эти звуки.

Говорят: это чередование.

Бывает в квартире – все жильцы постоянные, а одна комната сдается. То один в нее въедет, то другой. А квартира-то, конечно, та же, только в одной комнате жильцы чередуются.

Плот[ен] - краткая форма, мужской род, единственное число, именительный падеж

Широк[ую] - полная форма, женский род, единственное число, винительный падеж

Син[ее] - полная форма, средний род, единственное число, именительный падеж

Солнечн[ые] - полная форма, множественное число(при мн.ч.род не определяется), именительный падеж

Таинственн[ые] - полная форма, множественное число (при мн.ч.род не определяется), именительный падеж

Нездешн[ие] - полная форма, множественное число, именительный падеж

Тёпл[ая] - полная форма, женский род, единственное число, именительный падеж

Глинист[ый] - полная форма, мужской род, единственное число, винительный падеж.