Вопрос № 1
в каком слове количество букв и звуков совпадает?
1. фальшь
2. баян
3. яблоко
4. плоть
5. боязнь
вопрос № 2
в каком варианте ответа в обоих словах ударение падает на один и тот же слог?
1. банты, бинты
2. звонишь, коклюш
3. ломоть, кризис
4. торты, винты
5. засветло, занята
вопрос № 3
в каком ряду во всех словах звук [ж] имеет одинаковое происхождение?
1. кружок, предложение, сужение
2. рожок, предложение, южанин
3. горожанин, снижение, хожу
4. брожение, угрожать, шпажист
5. хуже, скольжение, сажать
вопрос № 4
какое название в дореволюционной азбуке носила буква «е»?
1. еже
2. есть
3. еси
4. есмь
5. ерь
вопрос № 5
какой из этих знаков не является знаком препинания?
1. точка
2. запятая
3. точка с запятой
4. дефис
5. тире
вопрос № 6
в каком ряду во всех словах написание чередующейся гласной корня зависит от ударения?
1. пром…чить (ноги), (решить) ур…внение, бл…стящий (на солнце)
2. зам…реть (от восхищения), пол…жить (на стол), покл…ниться (в ноги)
3. заг…рать (на пляже), (утренняя) з…ря, сотв…рить (чудо)
4. бл…стательная (победа), проск…кать (на лошади), выр…стить (урожай)
5. приг…ревший (ужин), зап…реть (дверь), (деревянный) попл…вок
вопрос № 7
в написании какого слова допущена орфографическая ошибка?
1. конфорка
2. комформизм
3. конфронтация
4. комфортабельный
5. конфискация
вопрос № 8
значение каких слов определено неверно? ответ запишите цифрами в порядке возрастания без пробелов и знаков препинания (например: 127)
1. мемуары — записки, воспоминания о событиях, сделанные современником или участником этих событий
2. инкогнито — под вымышленным именем, не открывая своего подлинного;
3. меркантильный — излишне расчетливый, торгашеский
4. импровизировать — воспроизводить с возможной точностью, подражать кому-то или чему-то
5. феноменальный — , небывалый, исключительный
6. декларировать — выразительно читать, произносить
7. суррогат — продукт, предмет, лишь по некоторому сходству являющийся заменой натурального
8. экскурс — изучение, освещение какого-нибудь специального вопроса, связанного с главной темой
мой ответ
367
вопрос № 9
отметьте вариант, в котором наречие зачем имеет иное значение, чем во всех остальных.
1. «дар напрасный, дар случайный, / жизнь, зачем ты мне дана? » (а. пушкин)
2. «казалось бы, зачем и для чего хранить / тот прах, которому не стать уже горящим…» (вс. рождественский)
3. зачем печаль? зачем страданье, / когда так много красоты? (д. самойлов)
4. «не спрашивай, зачем унылой думой / среди забав я часто омрачен» (а. пушкин)
5. «я не знаю, зачем и кому это нужно, / кто послал их на смерть недрожавшей рукой…» (а. вертинский)
Жил-был в лесу на опушке маленький лисенок со своей мамой Лисой. Жили они дружно: мама пекла пироги, а лисенок ей по дому. По вечерам перед сном мама рассказывала ему сказки, чтобы малыш лучше спал, и ему снились цветные сны.
Все в их семье было хорошо, только об одном мама просила лисенка: не ходить одному в лес. Однажды, когда мама Лиса была занята домашними делами, лисенок играл во дворе возле дома и вдруг заскучал. День был погожий, на небе ярко светило солнце, и хотелось гулять. Лисенок взглянул в сторону леса и увидел вдалеке большой и красивый гриб боровик. Он сразу же подумал о том, какой вкусный суп мама может из него сварить. И решил, что если быстро за ним сбегает, то ничего плохого не случится, и мама даже не заметит.
Он тихонько встал, вышел за калитку и пошел в лес. Маленький лисенок напевал какую-то песенку, у него было хорошее настроение. Подойдя к грибу, он его сорвал и тут же облизнулся. Перед глазами возникла тарелка ароматного грибного супа. Но тут он увидел чуть поодаль еще один красивый боровик. И в его воображении возникла уже большая кастрюля супа. Лисенок побежал за вторым грибом. Сорвав его, он заметил третий. Малыш очень обрадовался такой удаче.
Спустя какое-то время, у лисенка в руках было уже много грибов и он решил, что теперь их хватит и на суп, и на жаркое. Вот мама его похвалит. Но когда он обернулся вокруг, то понял, что заблудился. Лисенок испугался и заплакал. Не зря мама говорила, чтоб в лес один не ходил.
Мама Лиса увидела, что малыша нет во дворе и запереживала. Она звала-звала, но никто не отвечал. Тогда мама попросила знакомую сороку поискать сыночка с высоты. Та полетела и вскоре нашла его в лесу. Когда сорока вывела лисенка из лесу, он растерял все грибы, был измазан в земле и заплакан. Хорошо, что в этот раз ничего страшного не случилось, но слушаться маму надо обязательно
Снежинка белая,
Какая чистая,
Какая смелая!
Дорогой бурною
Легко проносится,
Не в высь лазурную,
На землю просится.
Лазурь чудесную
Она покинула,
Себя в безвестную
Страну низринула.
В лучах блистающих
Скользит, умелая,
Средь хлопьев тающих
Сохранно-белая.
Под ветром веющим
Дрожит, взметается,
На нем, лелеющем,
Светло качается.
Его качелями
Она утешена,
С его метелями
Крутится бешено.
Но вот кончается
Дорога дальняя,
Земли касается,
Звезда кристальная.
Лежит пушистая,
Снежинка смелая.
Какая чистая, ВОТ
Какая белая!