. Вопрос не по школе или урокам. Я крутила по приколу мощность микроволновки, когда она была выключена, но потом я закупила и забыла где стояла мощность микроволновки, помнила только, что стояла прямо эта хрень, которую крутить надо, чтобы мощность выбрать. Я поставила мощность на 90вт, и когда позже стала разогревать еду, как обычно Я ставила на полтора минуты, но еда почти вообще не разогрелась. Проходит буквально 40 секунд и микроволновка прибавляет звук (тобишь когда разогревается еда идет звук какой-то и когда еда разогревается, этот звук выключается, ну, надеюсь, понятно) моя мама в тот раз даже испугалась, Я подумала, что нужно поставить на максимум, но Я почему-то боюсь, вдруг просто микроволновка сломалась , что делать?

Необычная кабина.

1) (По) одному входили в пилотскую к.бину корабля. 2) Она была пр.сторн.е

к.бины лётчика на самолёте. 3) Нах.дясь в кресле можно было бы) сущ.cтвлять все

оп.рации по наблюдению и связи с Землёй, контролировать полёт и при

необходимости сам.стоятельно управлять к.раблём. 4) В этой (не)обычайной кабине

всё (не)совсем так как на самолёте.(4)

5) Слев. пульт пилота. 6) На нём находились рук.ятки и пер.ключатели,

управляющие р.ботой (радиотелефон,нной системы, р.гулирующие т.мпературу в

к.бине а (также включающие ручное управление и тормозной двигатель. 7) Справ.

размещались (радио)приёмник контейнер для пр.ёма пищи и ручка управления

-p.ентацией корабля. 8) Прям. перед креслом космонавта – приборная доска

(электро)часы а также глобус вращение которого совпадало с дважением корабля по

орбите. 9) Ниже приборной доски была установлена телевизион,нная камера для

наблюдения за космонавтом с емли.

в воскресенье мы с родителями пошли гулять в парк. была та волшебная пора весны, когда деревья уже укрылись зеленью, зацвела сирень, каштаны. воздух был еще прохладным, но солнечный лучи, пробивались сквозь редкие тучки, припекало. мы шли аллеей, со всех сторон нас окружали каштаны,  их кроны смыкались над нашими головами. соцветия каштанов напоминали зажженные белые свечки и имели просто роскошный вид. неожиданно возле своих ног я увидела одну из таких свечек. кто-то сорвал цветущее чудо и бросил. мы прошли еще несколько шагов и увидели грубо сломанную веточку клена с еще нежными светло-зелеными незавядшими листочками. кому захотелось портить эту красоту? едва ли этот человек хотел сделать кому-то приятность, принеся в дом каштановые соцветия или ветвь с кленовыми листочками. растения были сорваны просто так, мимоходом, даже не подумав, зачем это нужно. соцветия каштанов быстро вянут, поэтому ни красоты, ни уюта в комнате не создадут. другое дело, сирень или черемуха. кстати, в нашем парке есть много разных видов сирени, но и его, когда ломают, то создается такое впечатление, будто здесь прошел ураган.

если человек так равнодушен к живой природе, можно ли утверждать, что он любит свой город, улицу, наконец свою родину? ведь от заботливого отношения к растениям зависит благополучие парков, садов, лесов. вот посадили на нашем школьном цветнике роскошные георгины, а кто-то взял и тайком выкопал их, т.е. просто украл. крадут цветы на городских клумбах, а сколько деревья вырублено в городе якобы ради всяких строительных работ. и в нашем дворе уничтожили около десятка старых тополей. молодых  не посадили. природа — это красота, которая окружает нас всегда и всюду. эта зеленая одежда нашей страны. увеличивать зеленое богатство — означает по-настоящему любить родину. тот самый каштан или клен — это не просто красота. это — чистый воздух, дом для птиц. а впрочем, это и так всем известно.