Вопрос по словообразованию. Охарактеризуйте (и выделите) морфемы с точки зрения регулярности и продуктивности: работяга, овечий, ест, экс-президент, телятник, семеро, дашь, двое, листья, долгота, упор, акционный, вахтёр, слеповатый, выкапывать, дам, дождевик, мини-юбка, аспирант, бабушкин, заострить, инкриминировать.

Если "тоже" - это союз, то пишется слитно. Если же это местоимение(то) + частица(же), тогда раздельно. Чтобы понять, в каких случаях пишется раздельно или слитно, просто попробуйте приставить слово САМОЕ. К примеру: "Я сделаю то же, что и мой друг" - "Я сделаю то же самое, что и мой друг". Смысл не утерян и не изменён. Слово САМОЕ подходит, значит, перед нами местоимение + частица. 
Пример второй. "Я тоже выполнил это задание". Слово САМОЕ подставить нельзя. И, если можно заменить ТОЖЕ союзом ТАКЖЕ, значит, перед нами действительно союз: "Я также(не путать с местоимением + частицей - так же) выполнил это задание".

Я люблю играть, рисовать, читать книги. Летом я хочу побывать в Москве, в Киеве, в Суздале, в Петербурге. Люди могут путешествовать на машине, на поезде, на теплоходе, на самолете. Из окна поезда мы видели леса, поля, деревни, не большие города. Мой папа много ездит по стране, встречается с разными людьми, фотографируют красивые места. В предложении #1 Я люблю (что делать?) играть, рисовать, читать. Это однород. сказуемые. В предложении #2 Я хочу побывать (где?) в Москве, в Киеве, в Суздале, в Петербурге. Это однород. обстоятельства. В предложении #3 Люди могут путешествовать (как?) на машине, на поезде, на теплоходе, на самолете. Это однород. обстоятельства. В предложении #4 Из окна мы видели (что?) леса, поля, деревни, небольшие города. Это однород. дополнения В предложении #5 Мой папа много ( что делает?) ездит по странам, встречается с разными людьми, фотографирует красивые места. Это однород. сказуемые.