Восстановите текст, расставив предложения в правильном порядке.

Журчит весёлый ручеёк. Вот и пришла весна. День стал длинным. Солнце ярко светит и пригревает землю. Люди рады приходу весны. Показалась молодая трава. На деревьях и кустарниках появились листочки. Это самое долгожданное время года. Ожил под тёплым солнцем муравейник. Выросли нежные весенние цветы. Над ними кружатся и жужжат пчёлы.

Невероятное приключение неудачника. Жил на свете неудачник. Не складывалась у него жизнь, ему постоянно невезло, во всем и всегда. Особенно ему не везло с незнакомцами. Незнакомые люди почему- то его как будто не замечали на своем пути. В толпе ему нередко наступали на ноги, нечаянно толкали. В один из таких неудачных дней неудачник споткнулся о неожиданно прыгнувшую на дорогу кошку непонятного окраса и чуть не упал. "Нет, ну это уже невозможно", - сказала кошка и чихнула. От ножиданности неудачник потерял дар речи и сел прямо на немытый асфальт. "Никто не поверит", - подумал он. "А ты никому не рассазывай", сказал кот и важно задрав хвост удалился. Неудачник поднял глаза и увидел неожиданно протянутую ему руку. С того самого момента он стал самым удачливым неудачником на земле. ))

Часто задание составить текст-описание (т.е. описать картину, "нарисовать" портрет или пейзаж] вызывает у учащихся трудности. Почему же такое происходит? Ведь работа над таким видом сочинений - одна из самых увлекательных. ответ прост: при выполнении подобного задания ученикам не хватает необходимых знаний и навыков в применении языковых, композиционных и изобразительных средств описания. Это пособие приобрести необходимые умения и навыки для того, чтобы справиться с этой нелёгкой, но интересной работой.