Война постепенно уходит в , становится страницей истории. Как вы ду- маете, почему же мы вновь вспоминаем о ней? Зачем нужно сохранить память
о войне? О подвиге людей? Прочитайте эпиграф, который даётся в начале этого
урока, и проведите беседу. Русский язык 7 класс
Возле родной матки хорошо дитятки (украинская)
Гнев матери как снег - выпадет много, но тает быстро (чеченская)
Для родной дочки мать кольцо вместе с пальцем отдаст (цыганская)
Дырявый шалаш матери лучше, чем золотой дворец родичей (казахская)
Какая мать, такая и дочь (мордовская)
Кто кормит ребёнка, то та для него и мать (адыгейская)
Мать святыня - с ней не спорят (чувашская)
Поросёнок и хрюкать учится у матери (азербайджанская)
Свою мать ведьмой никто не назовёт (осетинская)
вид, что боится. Правда! Щенок не сразу понял, какая прекрасная вещь старая тапочка.
Вот как было дело.
Щенок что-то скучал, что-то грустно ему было. Он поскулил, поскулил немножко и решил, что нужно хорошенько поиграть, иначе совсем грустно станет. Покрутился юлой, поймал свой хвост — только веселей не стало.
Щенок выскочил во двор, помчался к большой собаке, которая в будке.
— Собака, а собака! Давай поиграем. Одному неинтересно. Собака высунулась из будки, устало зевнула и сказала не совсем честно:
— Нет. 'Не могу. Сторожить надо.
— Что сторожить?
— Ну, вообще...
— Так ведь не ночь сейчас.
— Не ночь,— согласилась большая собака,— но сторожить все равно надо. Поиграй с кошкой. И спряталась в будку.
— С кошкой...— грустно сказал щенок.— Попробую.— Пошел искать кошку.
Вот она, кошка. Лежит на солнышке, глаза прищурила — хорошо ей, совсем не до щенка. А он отыскал ее.
— Кошка, кошка! Поиграй со мной
— Ну что ты,— кошка рассерженно прижала ушки,— что ты? Такое солнышко теплое,— она совсем закрыла глаза,— нужно спокойно дремать, мечтать, а ты говоришь — поиграем.
— Да я не дремать-мечтать, я играть хочу!— настаивал щенок.
— Отстань Кошка свернулась в клубок, укрыла нос кончиком хвоста.— У тебя есть хозяин. Пусть он с тобой играет.
— Хозяин,— вздохнул щенок. Он знал, что хозяин наверняка сидит в кресле, поджав ноги, сбросив тапочки, читает что-то, от чего нельзя оторваться. Так оно и было.
Щенок сел возле кресла и молча уставился на хозяина. Хозяин оторвался от книги, взглянул на щенка.
— А. бандит, явился,— ласково сказал он.— Ну, посиди со мной.
И снова уткнулся в книгу.
Щенок понял, что хоть он и явился, играть с ним хозяин не собирается. Ничего не поделаешь. Щенок немного покрутился и улегся рядом. Положил мордочку на лапы, хотел заскулить, но услышал мягкий теплый шепот:
— Щенок, а хочешь, я с тобой поиграю?
Щенок даже не сразу понял, что это голос одной из хозяйских тапочек.
— Это кто говорит? Это ты, тапочка?— нерешительно спросил щенок.
— Ну конечно, я.
Тапочка была старая, поношенная, даже слегка дырявая.
— Странно,— удивился щенок.— А ты разве живая?
— Смешной ты,— тихо рассмеялась тапочка,— конечно, живая. Смотри внимательно.
Щенок внимательно посмотрел и увидел, что у тапочки есть два веселых глаза, пуговка-нос и даже, кажется, хвост. Никак нельзя не понять, что тапочка совершенно живая.
— Вот хорошо!— обрадовался щенок.— Вот хорошо, что ты живая! Как же я раньше не заметил?
— Бывает...— вздохнула тапочка.— Ничего не поделаешь.
— И ты правда поиграешь со мной?
— Конечно! Я очень люблю играть. Только мало кто знает об этом. Вот так и познакомились щенок и старая тапочка. С тех пор они часто
играют вместе. Щенок налетает на тапочку, будто хочет разорвать ее в
клочья. А тапочка подпрыгивает, будто боится. И обоим смешно и весело. А большая собака, кошка и хозяин удивляются — что это щенок так
любит играть со старой тапочкой, а тапочка играет со щенком? Вернее,
оба играют, вместе. Поэтому и весело им