Впредложениях 15–18 найдите формы языкового гротеска, созданные автором сознательно. запишите их в той форме и в той последовательности, в которых они употреблены в тексте: 15) долго ли, коротко ли так шло, только стал постепенно кисель прискучивать. (16) господа против прежнего сделались образованнее; даже из подлого звания которые мало-мальски в чины произошли – и те начали желеи да бланманжеи предпочитать. (17) – помилуйте! – говорит один, – что хорошего в этом киселе? разве это еда? попробуйте, какой он мягкой, да слизкой, да сладкой! (18) – отдадимте, господа, кисель свиньям! – подхватил другой, – а сами уедем на тёплые воды гулять!
попробуйте, какой он мягкой, да слизкой, да сладкой!