Всем привет) вопрос не про учёбу, а про ногти. вчера нарастила ногти у своей знакомой подруги, и завтра иду купаться в бассейн, ничего не будет с ногтями ? наращиваю первый раз поэтому очень страшно что отвалятся( планирую купаться в бассейне часа 3 .Заранее ))​

Мы видим на картине деревянный деревенский дом с крылечком из двух ступенек. Перед домом слева от двери, огороженная аккуратным невысоким деревянным забором, растет березка. Дорожка, идущая перед домом, убегает вдаль, к группе таких же деревенских домиков. Вдали за домом мы видим одиноко спешащего путника.На крылечке, широко раскрыв глаза и улыбаясь, стоят двое деревенских ребятишек – девочка лет десяти и ее младший восьмилетний братишка. Дети хорошо одеты, на них теплые тулупчики и валенки, на голове у мальчика отороченная мехом черная шапка-ушанка, а у девочки – теплый и пушистый бежевый пуховый платок. Детишки зябко прячут в карманы пальтишек замерзшие ручонки.Глазенки их горят радостью и удовольствием, они внимательно вглядываются в небо. Что же они там увидели?С неба торжественно падают, кружась и сверкая, прекрасные белые снежинки. По выражениям лиц детей легко можно догадаться, что снежок в этом году первый, так много в их глазах изумления, неподдельного восхищения и радости.
На картине явно раннее утро и вчера, ложась спать, дети видели только грязный, темный и унылый двор. А за ночь все успело замести снегом: и улицу, и дома в глубине картины и одиноко стоящую у дома березку. Все покрыто белоснежным искрящимся ковром. Перед березой в снегу ходит ворона, и даже птица явно рада, что наконец-то пошел снег. Картина выполнена в холодных бело-голубых с серым тонах и только одно на ней теплое пятнышко – девочкино бежевое пальтишко и платок.

1) /Переминаясь  с ноги на ногу и дрожа от холода/ ( деепричастный оборот),  Дима,/ немного выждав/ (деепричастный оборот) , вновь постучал в обитую толстой жестью дверь, однако желанного отклика так и не последовало, и тогда он направился домой.                                          2) Я  поднял голову вверх, и увидел освещающие горизонт молнии, которые отпечатывались на небе, /оставляя яркие следы/ (деепричастный оборот) , и рвали затянувшие всё небо тучи.                                                                                 3) Лабиринты Заяцкого острова- настоящая загадка Соловецкого архипелага.  Это невысокие сооружения,/ выложенные в виде спирали из мелких булыжников и  имеющие один вход и выход/ ( причастный оборот) . Над загадкой острова учёные бьются с начала XX века, однако единого мнения о происхождения этих лабиринтов до сих пор не существует. Тайна, завесу которой пока никто не может приподнять, манит к себе большое количество туристов.

Объяснение:

ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА:  ( так как, в данном задании есть сложные предложения, их я буду отмечать, как a, b и так далее)                                   1) a) Дима постучал;  b) он направился  ( Дима, он - подлежащие; постучал, направился - глагол)                                                                                    2)  a) Я поднял, увидел; b) молнии отпечатывались, рвали.  ( Я, молнии - подлежащие;  Поднял, увидел...,отпечатывались, рвали - глагол)                    3)  a) Лабиринты настоящая загадка;  b) учёные бьются;  с) мнения не существует;  d)  тайна манит;  e) никто не может приподнять.                        ( Лабиринты, учёные, мнения, тайна, никто - подлежащие;  настоящая загадка, бьются, не существует, манит , не может приподнять - глагол)           КАК- ТО ТАК)