Вставь недостающие слова на месте пропусков
Притяжательные местоимения отвечают на во указывают на . Притяжательные местоимения изменяются по , . В предложении являются .

2. Среди словосочетаний выбери те, в состав которых входит притяжательное местоимение:

а) слушал его рассказ

б) увидел его во дворе;

в) птичий клюв;

г) свой путь;

д) познать себя;

е) узнал их историю

ж) узнал их на улице;

Блок не пройден
3. В каком предложении выделенное местоимение является притяжательным?

А. Посмотрели они с Петькой картину – комедию, вышли из клуба и дружно разложили ее по косточкам.

Б. Петька толкал его в бок и сердито шипел: «Ты чего? Как дурак...».

В. А дома в это время смотрели по телевизору какую-то деревенскую картину

Г. Они были очень умные и всё знали – Петькина тетя и ее муж.

Блок не пройден
4. Из какого произведения отрывки в предыдущем задании.
Щелкните, чтобы написать ответ
Прикрепить файл
5. В каком предложении выделено местоимение не является притяжательным?

«Наберешь туесок. Я повезу свои ягоды в город, твои тоже продам и куплю тебе пряник».

Левонтий, сосед наш, работал на бадогах вместе с Мишкой Коршуковым

«Ой, дитятко мое!» — принялся с точностью передразнивать мою бабушку Санька.

Последней ходу задавала Васеня, и бабушка моя привечала ее до утра.

Блок не пройден
6. Из какого произведения отрывки в предыдущем задании?
Щелкните, чтобы написать ответ
Прикрепить файл
7.В каком варианте неверно указаны морфологические
признаки притяжательных местоимений?

А)нашим портретом (м.р., ед.ч., т.п.);

б)своими предметами (м.р., ед.ч., д.п.);

в)моего отъезда (м.р., ед.ч., р.п.);

г)о твоей задаче (ж.р., ед.ч, п.п.).

Блок не пройден
8.Какова синтаксическая функция притяжательного
местоимения в предложении?Лес – это самый верный наш в борьбе за урожай.

А) дополнение;

б) обстоятельство

в) сказуемое;

г) определение.

Блок не пройден
9. Выберите ПРЕДЛОЖЕНИЯ с ошибками.

1) Учитель устала исправлять ихние ошибки.

2) Егоный друг сегодня выступает на концерте.

3) Мы не ожидали такого от его знакомого.

) Аня по чтобы я забрала хомячка у её подруги.

«если бы у меня был миллион…»мы - молодое поколение, и от нас зависит будущее страны. современное общество нуждается в ответственных людях, таких как предприниматели.   многие спорят: каждый ли может стать предпринимателем или для этого необходимы особые желания и талант? одни , что каждый, другие уверены, что это - состояние души, и лишь каждый десятый может стать предпринимателем.лично я убеждена, что предпринимателем может стать любой человек. только у одного - талант, и его знает весь мир, другой - трудолюбив, и его знает весь город, третий — ленив и безволен, поэтому бизнес у него никак не идет. быть предпринимателем - тяжелый труд. он всегда на работе, все двадцать четыре часа думает о своем бизнесе. если, конечно, это настоящий предприниматель. а я   пока   просто ученица своей любимой школы, мечтающая сделать хоть что-то для своего села, а также привыкшая добиваться поставленной цели несмотря ни на что. в моих планах на будущее заниматься подобного рода деятельностью, которая была бы не только прибыльной, но и приносила бы пользу для развития нашего села. общественные интересы в моем случае стоят на первом месте, чем личные.моя мечта - открыть свой бизнес в сфере обслуживания. в моем представлении это был бы торгово-развлекательный комплекс, который я хочу назвать «татьяна» в честь своей умершей бабушки тани. его можно было бы разместить в бывшем здании совхозной столовой, которое не используется по назначению, насколько мне известно, с января 2013 года.   в этом комплексе я   бы разместила детское кафе и игровую комнату, куда   могли бы приходить родители со своими детьми; тренажерный зал и массажный кабинет, кроме этого в этом же комплексе я бы   хотела открыть агентство по предоставлению услуг в проведении различных праздников. я хотела бы построить его в своем родном поселке, потому что у нас нет мест, куда можно было бы сходить в выходные дни.в моем торговом развлекательном комплексе человек любого возраста смог бы найти себе занятие. для детей это была комната игр, где они под присмотром опытных воспитателей могли бы играть, принимать участие в различных конкурсах, смотреть увлекательные мультфильмы.подростки тоже смогли бы найти себе развлечение по душе. например, посмотреть кинофильм, послушать хорошую музыку, поиграть в боулинг, посидеть с друзьями в интернет- кафе. а родители в это время имели бы возможность встретиться со своими друзьями, коллегами или развлечься, играя в бильярд   или боулинг. главное же   в моем деле то, что я смогла бы предоставить много рабочих мест, а в свете последних событий, проходящих у нас в селе (развал совхоза), это актуально.я думаю, для того, чтобы моя мечта осуществилась, надо быть энергичным, упорным и целеустремленным человеком. создавая собственное предприятие, нужно понимать, что можно не только пользоваться благами, которые сулить созданный тобою бизнес, но и нести всю полноту ответственности за его развитие, рост и выживание.своё дело - лучшее решение для людей, которые думают о себе и будущем своей родины. жизнь, прожитая лишь для себя, - это порох, который развеется бесследно. лишь стремление к сиянию высоких идеалов добра, справедливости, стремление людям, быть им нужным, быть справедливым - вот что делает человека значимым.

Однажды решили поиграть в футбол после школы. это был сентябрь.деревья стояли почти голы,только на некоторых кустиках красовались жёлтые листочки. долго думали и решили играть на пустыре возле заброшенного завода. вместо ворот бросили два портфеля.болельщики -ученики начальной школы- расселись по каким то доскам.и вот началась игра. на ворота поставили влада,который был одет в чисто-белую рубашку с коричневой кофтой,синие шорты,кожаные перчатки,спортивную обувь.правая нога была перевязана бинтом: у него была небольшая травма.к детям подсел какой то мужчина ,который сразу начал комментировать игру и подсказывать как играть.чья то собака лежала на земле и следила глазами за мячом и за ногами детей. и вот наступил самый волнующий момент игры - штрафной удар по воротам влада.вратарь чуть наклонился вперёд и внимательно смортел за действием соперника.все тоже засмотрелись на мяч.удар ,мяч в воротах влада. матч закончился. разошлись по домам.