Вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Обозначить графически условия выбора вставленных орфограмм. Подписать части речи над словами с НЕ. 1)Тишина и (не)возмутимое спокойствие царствуют и в нравах людей в том краю.
2)Он был (не)ряшлив и (не)брежен.
3)Луга ещё (не)скошены.
4)(Не)организова..ые вовремя работы.
5)(Не)организова..ый человек.
6)Комната (не)большая, но уютная.
7)Ошибка (не)исправлена.
8)Вовремя (не)исправле..ая ошибка.
9)(Не)видимые миру слёзы.
10)(Не)видимые (не)вооружё..ым взглядом звёзды.

Жил обычный мальчик который хотел стать самым известным спортсменом в мире.он очень много тренировался но все время чегото не хватало.в один день когда он пришел на тренеровку.он увидел мальчика на много лудше его и стал завидовать в один день из тренер сказал что они должны драстя кто выграет получит золотую медаль а кто проиграет больше сюда не придет.вот и они начели дратся мальчиком было трудно.было 3раунда в первый и второй раунд тот мальчик который завидовал он проиграл но в третий он так сильно посторалбся и смог не кто не поверил что он смог он получил медаль и это ему очень понравилось

Сочинение по картине Г.И. Нисского "Февраль.Подмосковье".

На картине изображен зимний пейзаж. Несмотря на то, что художник изобразил февраль, нет и намека не то, что совсем скоро наступит весна. На картине изображена дорога, по которой двигается машина, на склоне, усыпанном снегом, движется паровоз. Дым, выходящий из трубы паровоза, будто соединяется с серыми тучами, плывущими на мрачному, чуть розовому небу. На переднем плане, навстречу машине, по дорожке движется женщина на лыжах. Слева на картине изображена высокие ели, в окружении которых стоит небольшая деревянная церковь. Художник сумел передать и динамику движущегося человека, машины и поезда, и тихую задумчивость природы, спящей в ожидании весны. Картина написана в неярких тонах, ничто не выделяется на ней, тем самым художник передал атмосферу зимнего месяца, когда все еще лежит снег, природа отдыхает, но люди продолжают движение, несмотря ни на что.