Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. сделайте схемы предложений, определите вид придаточных предложений. найдите изобразительно-выразительные средства, определите их роль. быстро дог_рающ_й свеч_й гас теплый бе(з, с)ветре_ый день. только д_леко (в)дали в том месте где зашло со_нце небо еще рдело б_гряными полосами (как) буд(то) вымаза(н,нн)ое ш_рокими ударами кисти.
