Вставьте пропущенные буквы и звуки. в последнем предложении найдите слово, в котором звуков больше, чем букв. сделайте фонетический разбор.
1. мы выровняли площадку но при этом вымокли до нитки.
2. уровень воды в неве в время часто резко повышается.
3. там он стал веревку крутить да конец ее море мочить.
4. он налил в кружку чаю и стал макать туда печенье.
5. широкие тени ходят по равнине, как облака по небу.
6. почтальон догнал старика поравнялся с ним и передал ему письмо.
7. разглаженной равниной лежал океан, излучая блеск

Однажды мы всем классом ходили на экскурсию на автозавод. я там видел, как разными болтами и гайками на главном конвейере свинчивают машины.    мне стало интересно, и я попросил разрешения у рабочего, которого я знаю давно самому закрутить гайку. вдруг, я слышал, что меня зовут друзят. они меня, наверное, потеряли.   а я выхожу из - за станка и говорю, что мне рабочий разрешил закрутить гайку! мне не поверили. одноклассники побежали к моему знакомому рабочему. тот улыбнился и предложил закрутить по гайке.  и каждый мой товарищь закрутил по гайке на колесе.  всем понравилась эксурсия.

Мой любимый герой из сказки "Сказка о рыбаке и рыбке". В этой сказке мне очень понравилась золотая рыбка, она была красивая, умная! Рыбка могла исполнить три желания, тем она и была удивительна! Она очень хорошо поступила в отношении со старухой. Сначала старуха попросила корыто, рыбка дала ей корыто, а потом начала просить стать владычицей морской. А рыбка всё ей давала, но потом дала старухе отпор! Она вернула ей разбитое корыто и осталась старуха бедной и несчастной. Я бы хотела себе иметь такую подругу как золотая рыбка! Ведь она понимает, что человеку для счастья не нужно быть ни королевой, ни владычицей морской! Именно поэтому я считаю золотую рыбку мудрой и умной! Я конечно сочинять не мастер, но я тем не менее выразила свои мысли и эмоции по отношению к золотой рыбке и надеюсь что я тебе