Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте недостающие знаки препинания.

По ноч...м еж...нок бегал по дому и стуч...л лапками. (Ни) кто, кроме детей, не спал. Но ещ... хуже было то что еж...ка (не) взлюбила теща уч...теля больная и очень мнительная жен...щина. А однажды случилось так что еж...к (до) смерти ее напугал.
Теща пришла в де...кую разыск...вать игрушки для внуч...т а еж... как раз забрался в ту к...рзину где эти игрушки всегда л...жали. Жен...щина подняла крышку к...рзины и видит что все ш...рст...ные дерев...ые и плюш...вые слоники ш...велят...ся, точно ж...вые!4 Этого она (не) могла перенести и упала в обм...рок. На другой (же) день тещ... уехала в горо...
Ежа х...тели выгнать. Но дети (не) дали его в обиду

Вместо ели по желанию поставь другое дерево     моё любимое дерево - ель. оно мне нравится потому,    что это    красивое дерево. даже зимой ель не спутаешь ни с каким другим деревом. она круглый год зелёная.    на ели бывает много шишек. этими шишками лакомятся белки. под елью стелется мелкий мох, и растут сыроежки. в каждом доме в новогодний праздник стоят наряженные ёлки. ель - это певучее дерево. с давних времён из древесины ели делают скрипки. я думаю, что ель - необыкновенное дерево.

20. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

По длинному и зыбкому плоту, (1) сделанному из трёх связанных брёвен,(2) мы перебрались через реку и пошли направо, (3) держась  недалеко от берега.

1)1,2,3

21. В каком (-их) предложении (-ях) придаточную часть нельзя заменить причастным оборотом?

4. Это игра, в которой выражает себя и романтик, и реалист.

22. В каком предложении придаточную часть можно заменить причастным оборотом?

2. Экологические проблемы, о которых так много говорят в наши дни, находятся в центре внимания учёных.

4. В пути Одиссея ожидало множество приключений, о которых и рассказывает Гомер в поэме.

23. В каком предложении вместо слова оживать нужно употребить слово  оживлять?

1. В это время Даурская степь мрачна, безжизненна, только немногие птицы оживляют её.

24. В каком предложении вместо слова БЕЗОБИДНЫЙ нужно употребить  слово НЕОБИДЧИВЫЙ?

3. Я люблю общительных, безобидных людей, которые понимают шутки.

25. Укажите предложение с грамматической ошибкой.

2. Преподаватель отобрал и посоветовал учащемуся воспользоваться дополнительной литературой.

26. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

3) около пятиста метров

27. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Выбирая стиль одежды,

2. руководствуйтесь определёнными правилами.

Прочитайте предложения и выполните задания 28 — 30.  

А. Лишь за 70 миллионов лет до наших дней континенты приобрели свои нынешние очертания.

Б. Если бы космонавты могли взглянуть тогда с поднебесья на нашу планету, они бы наверно не узнали её.

В. Геологические катастрофы не раз изменяли лик Земли.

Г. 100-150 миллионов лет назад моря и континенты имели совсем иные очертания, чем в наши дни.

28. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

2) Б

29. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст?

3) В, Г, Б, А

30. Найдите ошибочное утверждение о предложениях текста.

4) Г — односоставное, назывное

 

 

Объяснение: