Вставьте вместо точек подходящие по смыслу местоимения, определите падеж этих местоимений. 1. … литературная деятельность началась рано.
2. … с ранних лет увлекался литературой.
3. С … интересно было беседовать.
4. О … писали во всех газетах.
5. … интересно было с ребятами, а ребятам с… .
слова для справок: его, нём, он, ему, ним.
2. Прочитайте названия телепередач, в которых употребляются местоимения. Укажите разряд местоимений.
«Сам себе режиссер».
«Жди меня».
«Вы очевидец».
«Самый умный».
«Эти забавные животные».
«Мы».
«Кто хочет стать миллионером».
«Наш сад».
«Своя игра».
1. 3. Прочитайте предложения и запишите их в таком порядке, чтобы получился законченный текст.
2. Докажите, что у вас получился текст.
3. Слова какой части речи связать предложения в тексте?

• С одного из них взлетел жаворонок и запел радостную, звенящую песню.
• Из-за дальнего леса медленно выплыло солнце.
• В этой песне слышался и тихий звон песенной капели, и журчание хлопотливого ручейка, и ещё что-то светлое, радостное, чего и передать нельзя.
• Оно осветило леса и поля, белые пригорки.

Сочинение на тему "Изобретение наших дней":

Время не стоит на месте, а вместе с ним развивается наука. Современный мир почти каждый месяц предлагает людям познакомиться с различными новинками и изобретениями. Особенно стремительно, по моему мнению, развивается техника. Самое интересное изобретение наших дней - смартфон.

Еще буквально 10 лет назад люди пользовались простыми телефонами. Да, в них были камеры и выход в интернет. Однако все это было плохого качества. Смартфон же - это маленький портативный компьютер, в котором есть все: возможность совершения звонков, интернет, камера, видеокамера и множество различных программ. Например, для смартфонов есть такая программа, которая позволяет использовать его как пульт к телевизору, кондиционеру или плееру. Мир полон интересных вещей и мне кажется, что в ближайшем будущем нас потрясет еще не одно изобретение.

Подробнее - на -

Объяснение:

Жизнедеятельность общества - многосферна (труд, политика, экономика, этика, эстетика, право, семья, религия и др.) Каждой из сфер жизни общества соответствует определенный достигнутый им уровень культуры как качественной характеристики его жизнедеятельности. Культура играет важную роль в жизни человека и общества, которая состоит, прежде всего, в том, что культура выступает средством аккумуляции, хранения и передачи человеческого опыта. Именно культура делает человека личностью. Индивид становится членом общества, личностью по мере социализации, т.е. освоения знаний, языка, символов, ценностей, норм, обычаев, традиций своего народа, своей социальной группы и всего человечества. Уровень культуры личности определяется ее социализированностью - приобщением к культурному наследию, а также степенью развития индивидуальных Культура личности обычно ассоциируется с развитыми творческими эрудицией, пониманием произведений искусства, свободным владением родным и иностранными языками, аккуратностью, вежливостью, самообладанием, высокой нравственностью и т.д. Все это достигается в процессе воспитания и образования.