Выделите сложные многочленные предложения. сколько простых предложений входит в их состав? какие типы синтаксической связи используется в них? составьте схемы и объясните расстановку знаков препинания. 1.свет шел снизу, из окна, и ярче всего освещал бревенчатый потолок. 2. когда стемнело, я зажег лампу и мы стали ужинать. 3. когда взошло солнце, листья зашелестели и птицы запели. 4. если появится черные тучи, то засверкает молния, загремит гром и пойдет сильный дождь. 5. наташа высунулась из окна и долго смотрела на блеск воды среды листвы, на радугу, и у нее сжалось сердце; если бы можно было остаться здесь до самой осени! 6. здесь уже не пахло акацией и сиренью, не слышно было музыки. но зато пахло полем, зеленели молодые рожь и пшеница, пищали суслики, каркали грачи. 7. улыбка постепенно сползала с его лица, и я увидел, что глаза у него сосем не ласковые. 8. направо лежала равнина, такая же ровная и безграничная, как небо; далеко на ней там и сям, вероятно на торфяных болотах, горели тусклые огоньки. 9. корабль мой никуда не летел, дом стоял на месте, и было совершенно светло.
1.Свет шёл снизу, из окна (уточнение), и ярче всего освещал бревенчатый потолок.
Простое предложение, осложнено однородными сказуемыми шёл и освещал
2. 3.(Когда стемнело), 1.[я зажёг лампу] и 2.[мы стали ужинать].
Предложение СПП с придаточным времени, 3 основы:
1. я ___ зажёг =,
2. мы __ стали ужинать =
3.стемнело =
3. 3.(Когда взошло солнце),
1.[листья зашелестели] и 2.[птицы запели].
Предложение СПП с придаточным времени, 3 основы:
1. взошло =солнце ___
2. листья ___ зашелестели =
3. птицы ___ запели =
4. 4.(Если появятся чёрные тучи),
1.[то засверкает молния],
2.[загремит гром] и 3.[пойдёт сильный дождь].
Предложение СПП с придаточным условия, 4 основы:
1.засверкает = молния ___
2. загремит = гром ___
3. пойдёт = дождь ___
4. появятся = тучи ___
5. 1.[Наташа высунулась из окна и долго смотрела на блеск воды среды листвы, на радугу], и 2.[у нее сжалось сердце] ; 3.(если бы можно было остаться здесь до самой осени!)
Основы:
1. Наташа ___
высунулась и смотрела = и =
2.сжалось = сердце ___
3. бы можно было остаться =
Сложное предложение с союзной сочинительной и бессоюзной связью.
6. 1.[Здесь уже не пахло акацией и сиренью], 2.[не слышно было музыки], но 3.[зато пахло полем],
4.[зеленели молодые рожь и пшеница], 5.[пищали суслики],
6.[каркали грачи].
Сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью
Основы:
1. не пахло =
2. не слышно было =
3. пахло =
4. зеленели =
рожь и пшеница ___ и ___
5. пищали = суслики ___
6. каркали = грачи ___
7. 1. [Улыбка постепенно сползала с его лица], и 2.[я увидел], 3.(что глаза у него совсем не ласковые).
Сложное союзное предложение с сочинительной и подчинительной связью.
Основы:
1. Улыбка ___ сползала =
2.я ___ увидел =
3.глаза ___ не ласковые =
8. [Направо лежала равнина, такая же ровная и безграничная, как небо]; [далеко на ней там и сям, вероятно на торфяных болотах, горели тусклые огоньки].
Сложное, бессоюзное
Основы:
1. лежала ___ равнина =
2. горели = огоньки ___
9. [Корабль мой никуда не летел], [дом стоял на месте], и [было совершенно светло].
Сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью
Основы:
1.Корабль ___ не летел =
2. дом ___ стоял =
3. было светло =
Объяснение:
СПП - сложноподчинённое предложение
[ ] - главное в СПП
( ) - придаточное в СПП
[ ], [ ] - простые в составе сложносочинённого или бессоюзного предложений
= сказуемое
___ подлежащее