Выписать капитанской дочки два осложненных предложения из 15 и более слов (одно – двусоставное, одно – односоставное) и охарактеризовать их по следующей схеме ( ): 1) тип предложения по структуре, 2) по цели высказывания, 3) по эмоциональной окрашенности, 4) по объективной модальности, 5) по синтаксической членимости, 6) по количеству грамматических составов, 7) по наличию второстепенных членов, 8) по замещенности обязательных синтаксических позиций (т.е. полные / неполные предложения), 9) по наличию осложняющих элементов.

Мне не спалось (безличное), и я вышел на улицу (двусост.), когда было ещё темно (безличное). Подхожу к реке, сажусь на край обрыва (определённо-личное). Раннее-раннее утро. (назывное) Вокруг тишина, покой. (назывное) Словно сидишь  на краю земли.(обобщ.-личное) Слушаешь мир, заражаешься сладостным ощущением единения со всем окружающим. (обобщ.-личное)
Увы те времена деревенского детства.(двусост.) Не к кому больше отправлять меня на лето. (безличное). И не отправляют... (неопред.-личное) И не ждут... (неопр.-личное) Некому ждать... (безличное)

1) Спотыкаясь — дееприча­стие, особая форма глагола, так как обозначает добавочное дей­ствие.
 Морфологические признаки.
 Начальная форма – спотыкаться.
Постоянные признаки:  несовершенный вид; неизменяемая форма.  Синтаксическая функция. В предложении является обсто­ятельством образа действия: побежала (каким образом? ) спотыкаясь.
2) Вернувшись — дееприча­стие, особая форма глагола, так как обозначает добавочное дей­ствие.
 Морфологические признаки.
 Начальная форма – Вернуться.
Постоянные признаки: совершенный вид; неизменяемая форма.  Синтаксическая функция. В предложении является обсто­ятельством образа
 действия: (глагол) (каким образом? ) вернувшись.
3) Чувствуя – особая форма глагола, деепричастие.
Обозначает добавочное действие: завиляла что делая? чувствуя.
Н. ф. – чувствовать.
 Морфологические признаки – несовершенного вида, невозвратное, переходное, неизменяемая особая форма.
(Завиляла хвостом по какой причине? почему? ) чувствуя во всём теле приятную истомину (подчеркните весь деепричастный оборот линией точка-пунктир, так как это обстоятельство)