Выпиши из определённо-личных предложений сказуемые, определи (устно), какой формой глагола они выражены, распредели их в соответствующие колонки.
Если в предложении есть отрицательная частица «не», выписывай её вместе с глаголом.

1. Рассеянно гляжу на дремлющие воды лесного озера (А. Майков).
2. Без труда не вытянешь и рыбки из пруда (Пословица).
3. Береги честь смолоду (Пословица).
4. Бери ружьё двумя руками.
Изъявительное наклонение Повелительное наклонение

1) Тяжелоатлеты хорошо знают о преимуществе гантелей над эспандером.
2) В спорте большое значение имеют тренировки.
3) Беспокоиться о забытых чемоданах брат начал не сразу.
4) Он хотел вникнуть во все тайны науки и познать их.
5) Его знобило, так как он простудился накануне.
6) Людям, любящим спорт, свойственны выносливость и физическая сила.
7) На встречу с актером пришли те, кто любят его фильмы.
8) При нырянии в глубину видно стремительно приближающееся дно. - или - Дно стремительно приближалось к нырнувшему в глубину.
9) До города было около полутора километров.

Цель прозвища – насмешка, если не унижение. И последствия ужасны – это ведет к деградации личности. Прозвища дезорганизуют, травмируют ребенка, отрицательно влияют на отношения между учениками. Их получают, как правило, бесхарактерные и незащищенные дети. Например, Миши часто – обаятельные толстяки, но их почти всегда дразнят Бочками, Пончиками и т. д. Безобидное все равно отрицательно воздействует, в том числе и неприятным сочетанием звуков. Здесь не бывает хорошего даже наполовину. Разве может, к примеру, производное от фамилии Волков быть благозвучным? Или Коряков? Сама фамилия уже накладывает отпечаток на характер ребенка. А если его к тому же будто бы ласково станут звать Волчара или Корявый, то жестокий характер ему обеспечен. Если ребенок хромает, прозвище Хромой или Хромоножка неизбежно. То есть, по моему мнению, прозвище – это всегда плохо. Я не думаю, что дети в этих случаях «закаляются трудностями» , страдает их нервная система. Зимние дети – те, кто родился от декабря до февраля, – в ответ могут и сдачи дать. Свою лепту в школьные проблемы вносят и родители. Они зачастую называют родившегося ребенка модным и интересным, на их взгляд, именем, не интересуясь, сколько подобных имен уже существует у малышей того же возраста. Хотя вариантов - сотни. А потом, в школе ребенку не слишком приятно быть Иваном-черным или Иваном-маленьким. Все это влияет на его психику.