Выпиши из предложений и распредели по колонкам глаголы. Реши орфографические задачи.
Слова записывай в той форме, в какой они даны в предложениях.

1. Подснежник ранней весной пробива_тся сквозь твёрдую землю.
2. По утрам громко соседка стон_т.
3. Мы с трудом держ_м садок с окунями.
4. Ранним летним утром вы выход_те на крыльцо.

Про болотную ягоду (в.п, ж.р) об умелых работницах (п.п, ж.р) к булочному магазину (д.п., м.р) вокруг бурливой реки (р.п., ж.р.) к быстрому ветру (д.п., м.р.) на вагонный состав (в.п, м.р.) вареный раком (т.п., м.р.) о великолепном полотне (п.п., с.р.) под узорными скатертями (т.в., ж.р.) с верной собакой (т.п., ж.р.) про вероятную ошибку (в.п., ж.р.) к веселой песне (д.п., ж.р.) без видимого эффекта (р.п., м.р.) по виноградной лозе (д.п., ж.р.) на ветвистое дерево (в.п., ж.р.) с влиятельным начальником (т.п., м.р.) о воеводской дружине (п.п., ж.р.) про волнистые линии (в.п., ж.р.)

Яхорошо учусь в школе и обычно по всем предметам получаю высокие оценки. и все же мои любимые школьные предметы — и язык. читать я научился еще до школы и с тех пор прочел уйму интересных и увлекательных книг. конечно, больше всего я люблю приключения и фантастику, но и для классической у меня тоже находится время. обычно мне легко отвечать на уроке, потому что большинство изучаемых произведений мне уже хорошо знакомы. читаю я одинаково хорошо и на , и на украинском языках, но все же мне ближе, ведь в моей семье все говорят по-. а писать красиво и без ошибок не так уж и: сложно. главное — быть внимательным и не торопиться писать, не подумав.