Выпиши из предложений словосочетания, соответствующие схеме: прич. + сущ. (главное слово). Не меняй порядок слов, в котором они даны в предложении.
(Не ставь запятую между словами словосочетания, даже если она стоит в предложении между этими словами.)
Пример:
«Заросший камышом пруд тускло блестел» — заросший пруд.
«Через лужи по измятой траве тянулась узкая дорога» — по измятой траве.
«Мальчик, рисующий озеро, оглянулся» — мальчик рисующий.
1. ...Грудь дышит легче и вольней,
Освобождённая от зною —
.
2. Уж солнца раскалённый шар
С главы своей земля скатила... —
.
3. Картина изображала бушующее море —
.
4. Озеро, взволнованное ветром, шумело у берегов —
.