Выпиши из предложений вводные слова и вводные сочетания и распредели их по значениям в таблицу.

Знаки препинания не расставлены.

1. Историк пытается найти причину а следовательно и некое оправдание выходке Разина бросить за борт княжну.
2. По утверждению авторов изобретения процесс во многом похож на кристаллизацию воды и тоже полностью обратим.
3. По-моему кроме вреда она ничего не принесёт.
4. Теперь видимо дожди зарядят.
5. В конце концов супермаркет место где можно дать волю чувствам и совершать покупки по настроению.
6. Тогда я ещё не знал конечно двойного смысла андерсеновских сказок (К. Паустовский).

​

В современную эпоху, требующую получения и обработки большого количества информации, оперативных действий, быстрого принятия решений, от специалиста для успеха в его профессиональной деятельности требуются навыки владения устной и письменной речью.

Культура речи, умение общаться, знание этикета являются визитной карточкой любого человека, особенно в деловом мире.

Инженеру, который не подобрать соответствующие слова для ясной передачи мысли и затрудняется грамотно изложить полученную информацию, будет трудно добиться успехов в своей профессиональной деятельности.

Кроме того, специалисты, занимаясь профессиональной деятельностью, часто не имеют представления о специфике общения, его этических нормах, речевом этикете, не следуют правилам создания оригинального текста, в том числе документа.

Усвоение теоретических знаний и овладение навыками, входящими в профессиональную составляющую специалиста, является задачей курса «Русский язык и культура речи».

Реальностью сегодняшнего дня является включение в речь молодых людей слов «классно», «клево», «в лом», «фишка» и др. Это молодежный жаргон, язык молодежной субкультуры.

За словами сленга стоят определенные понятия, выражающие состояние нашего общества на определенной стадии его развития, стоит речевая культура участников общения, незнание норм делового общения и речевого этикета.

Одна из иностранных фирм специально разработала и выпустила на латиноамериканский рынок новый автомобиль и назвала его «Чеви-Нова». Но автомобиль не пользовался с Фирма провела свое расследование, затратив огромные деньги, и выяснила, что «Нова» по-испански означает «она не едет». Так незнание значения слова чуть не сделало фирму банкротом.

Автомобиль «Запорожец» в Финляндии не продавался, потому что его название оказалось созвучным выражению «свиной хвостик», название машины «Жигули» во французском языке похож на жиголо — сутенер, в арабском означает фальшивый. Поэтому автомобиль в экспортном варианте назвали «Лада».

Известный русский ученый Д.С. Лихачев писал: «Язык не только лучший показатель культуры, но и воспитатель человека. Четкое выражение своей мысли, богатый язык, точный подбор слов в речи формирует мышление человека и его профессиональные навыки во всех областях человеческой деятельности... Если человек точно может назвать ошибку, допущенную им в работе, значит, он определил ее суть».

Что же представляет собой язык?

Язык — это система знаков и их соединения, он служит орудием выражения мыслей, чувств и волеизъявления и является средством общения.

С языка мы узнаем мир, определяем свое место в нем. Люди, получая и перерабатывая информацию о предметах или явлениях, оперируют с языка уже не ими, а их знаками, обозначениями понятий.

Колумбийский писатель Габриель Гарсия Маркес в романе «Сто лет одиночества» рассказал о том, как люди в результате болезни теряли память, не могли назвать предмет и не понимали, что это и зачем нужно. Когда один из героев заметил, что с трудом вспоминает названия привычных вещей, он прикрепил к ним наклейки, например «часы, стол, дверь, стена, кровать». В конце концов, дощечка с надписью, повешенная на шею корове, указывала: «Это корова, ее надо доить каждое утро, чтобы иметь молоко, а молоко надо кипятить вместе с кофе, чтобы получился кофе с молоком». Невозможность назвать вещи по именам означает невозможность узнать их, понять их значение. То, что закодировано в языке, не только информация о мире, но и сам мир, имеющий свой определенный код.

Русский язык (как и любой другой язык) представляет собой систему. Система (от греческого systema - целое, составленное из частей; соединение)- объединение элементов, находящихся в отношениях и связях, образующих целостность, единство.

Объяснение:

1) сонорных звуков всего 6: к,р,л,м,н,й. больше подходит "г"

но лучше уточнить;

2) б;

3) д;

4) а, (не факт но может и б);

5) б;

6) б;

7) на́чались, а́вгустина, цеме́нт, о́птовый.

найдёшь правильное ударение, у тебя они не указаны, не могу дать ответ.

8) нет выделенных букв, без этого не могу разобрать;

9) май-ка, отк-ры-ти-е, од-нок-ласс-ник, бы-ли-нный, пре-дъю-би-лей-ный.

10) 1. всё слово подчеркнуть - сияние. корень "сия", суффикс "н", окончание -ие.

2. всё слово подчеркнуть - лавка. корень "лав", суффикс "к", окончание -а.

3. всё слово подчеркнуть - мягкий. корень "мягк", окончание -ий.

второй нужно решать или по премьеру первого сами? : )