Выпиши из предложений вводные слова и вводные сочетания и распредели их по значениям в таблицу. знаки препинания не расставлены. 1. по утверждению авторов изобретения процесс во многом похож на кристаллизацию воды и тоже полностью обратим. 2. нагрузка у учеников по мнению родителей и врачей запредельная. 3. итак первый ребёнок в семье огромная радость. 4. бедный старец томился под бременем неправосудия страдал и наконец был забыт в непроницаемой неизвестности судьбы его. 5. сейчас по всей вероятности будет гроза. 6. но к сожалению заключительная часть статьи предлагающая пути борьбы с коррупцией выглядит неубедительно.

Раз со мной на охоте произошёл такой случай. Отправился я на охоту за зайцами. Через час нашли мои собаки в лесу зайца и погнали. Я стал на дорожке и жду.Гоняют зайца собаки по лесной вырубке, а заяц всё не выбегает. Куда же он девался? Подождал, подождал я и пошёл на полянку посмотреть, в чём дело. Гляжу: носятся мои собаки по кустам вокруг пней, нюхают землю, никак в заячьих следах не разберутся. Куда зайцу на поляне спрятаться?Вышел я на середину полянки и сам ничего не пойму. Потом случайно глянул в сторону, да так и замер В пяти шагах от меня, на верхушке высокого пня, притаился заяц, глазёнки так и впились в меня, будто просят: «Не выдавай меня собакам!»Стыдно мне стало убивать зверька. Опустил я ружьё, отозвал гончих. Пошли мы других зайцев искать, а этот трудный экзамен на хитрость сдал. Пускай живёт, зайчат уму-разуму учит.

Вёсла-сущ. 
1.(Что?)-вёсла. Н.ф.-вёсло. 
2.Нариц.,неодуш.ср.р.,2 ксл.;в им.п.,во множ.ч.. 
3.(Что?)вёсла(скорее всего нужно подчеркнуть,как подлеж..) 
Ив-сущ. 
1.(Кого?)ив. Н.ф.-ива. 
2.Нариц.,неодуш.ж.р,1 скл.;в род.п,во множ.ч.. 
3.(Кого?)ив(скорее всего это будет дополнение.)
Восток-сущ. 
1.(Что?)восток. Н.ф.-восток. 
2.Нариц.,неодуш.,м.р,2 скл.;.в им.п.,ед.ч.. 
3.(Что?)восток(скорее всего это будет подлеж.) 
к уходам-сущ.. 
1.(Чему?)уходам. Н.ф.-уходы. 
2.Нариц.,неодуш.м.р.,2 скл.;в дат.п,во множ.ч.. 
3.(Чему?)уходам.(скорее всего дополнение.)
Вот держи