Выпиши из предложений вводные слова. Определи, с какой частью речи оно соотносится.
Знаки препинания расставлены не все.
Перепиши предложения, выделяя запятыми вводные конструкции.

Пример:

«Кажется эту книгу я уже читал».

Кажется — глагол.

Кажется, эту книгу я уже читал.

На беду с годами у меня стало появляться всё больше тайн (А. Алексин)​

Нелепый поступок, невысоко взлететь; не высоко взлететь , а низко; поступить не по-товарищески, почуять недоброе, неряшливый вид, вести себя непринужденно, вовсе не трудовые доходы, не веселый, а грустный вид, нескладность фигуры, перейти неглубокую, но широкую реку, устать с непривычки, бормотать что-то невнятное, далеко не легкое дело, река была неширока, непротивление злу, сказать явную неправду, юноша крайне невежлив, ненавистный человек, недвижимость , не коммерческое, а государственное предприятие; несчастный случай, нетрудо полный невежда в музыке, незамужняя дама, неизбежно, неприязненный, несовершеннолетние дети

Узнать дорогу:
А : Добрый вечер!
В : Здравствуйте!
А : Подскажите как пройти к музею.
В : Хорошо! Сейчас идите прямо, через сто метров заверните налево и там будет большое здание - это музей!
А большое, досвидания!
В : Досвидания!

Благодарим маму за подарок
А : Мам привет!
В : Привет, сын!
А : Мама большое за вчерашний подарок, я его никогда не забуду!
В : Не за что, сынок!
А: Я пойду, погуляю?
В : Конечно, конечно иди гуляй!
А : Пока!
В : До встречи!

Благодарим друга за

А: Привет, Степа!
В : Привет, Андрей!
А: Хотел тебя поблагодарить за вчера на уроке технологии, без тебя бы я получил 2.
В : Не за что, ты же мой лучший друг!
А: Ну ладно, я иду в магазин, ты со мной?
В : Ну пошли!

УДАЧИ В УЧЕБЕ, ХОРОШИХ ОЦЕНОК)