Выпиши из предложения указательное слово без предлога, задай от него к придаточной части вопрос, укажи, каким членом предложения является союзное слово в придаточной части. Пример:
«Тот холм, откуда я спускался, был невысоким». Указательное слово тот; вопрос к придаточной части (какой?) откуда я спускался; союзное слово откуда в предложении является обстоятельством.
1. Это было то место, где шоссе обрывалось у сожжённого моста.
2. То слово, что прозвучало вслед, показалось мне оскорбительным.

Величайшее богатство народа —его язык!

Тысячелетиями накапливаются и вечно живут в слове несметные сокровища человеческой мысли и опыта.

Меткий и образный русский язык особенно богат пословицами. Их тысячи, десятки тысяч! Как на крыльях, они перелетают из века в век, от одного поколения к другому, и не видна та безграничная даль, куда устремляет свой полет эта крылатая мудрость...

Различны эпохи, породившие пословицы. Необозримо многообразие человеческих отношений,которые запечатлелись в чеканных народных изречениях и афоризмах. Из бездны времен дошли до нас в этих сгустках разума и знания жизни радость и страдания людские, смех и слезы, любовь и гнев,вера и безверие, правда и .кривда, честность и обман, трудолюбие в лень, красота истин и уродство предрассудков.

Объяснение:

Диктант.

Шли ребята через лес прямой дорогой. Тропинки замело снегом. Побежали дети по звериным следам и заблудились. Испугались ребята в лесу. Стали кричать и звать на Молчит зимний лес. Вдруг Никита увидал знакомые следы. Тут пробегала собака. Следы собаки всегда приведут человека к жилью. Так учил мальчика дедушка. Ребятишки направились по следам и вышли на лесную сторожку.

Грамматические Задания:

1) Найдите разные формы одного и того же слова. Запишите слова парами и разберите по составу.

2) Выпишите однокоренные слова группами и разберите их по составу.

Вариант 1: Выписать из текста по одному слову с безударными гласными я, е, и, о.

Вариант 2: Выпишите пары слов, в которых происходит чередование согласных в корне.