Выпиши из стихотворения слова (в начальной форме) в порядке, ука- занном ниже. Покажи их морфемный состав. Костёр Ворох листьев сухих всё сильней, веселей разгорается, И трещит, и пылает костёр. Пышет пламя в лицо, тёплый дым на ветру развевается, Затянул весь лесной косогор.

У всех учеников учёба должна быть на первом плане. Это их основной труд и опыт, который пригодиться в дальнейшей жизни. Если в школьные годы выроботается ответственность за сделанные поступки, это очень в будущей жизни. Учёба-основной труд, также как у взрослого основной труд-работа. Учёба-первое, чем школьник должен занимать себя в свободное время. Будешь хорошо учиться-хорошо сдашь ЕГЭ, хорошо сдашь ЕГЭ-поступишь в университет, поступишь в университет-хорошо в будущем трудоустроишься. На каждом этапе жизни на первый план выходит абсолютно разный труд. Сейчас, в подростковом возрасте, на первый план выходит учёба.

1)Лодки спускаются в не большую, но капризную лужу, с силой входят в не податливые заросли, где непривычный глаз даже и не заметит выхода из болотно - травяного плена.

2) Туман еще не совсем разошелся, не видно села, куда ведет меня пастушок через не просохшее после ливней поле.

3) Если человек не счастлив, то он виноват и обязан до тех пор хлопотать над собой, пока не устранит этого не удобства или недоразумения.

4) Никогда не виданное зрелище открылось мне в эту ночь: вся наша поляна сверкала огнями от светлячков; даже собака вздумала на этот невиданный свет тявкать.

Уф! А я схитрила, копировала текст и раскрыла скобки!