Выпиши из текста выделенные слова. Что это за слова и для чего они нужны в предложениях?
6. Украсим фигурку.
Представь, что ты скульптор. Выбери ту фигурку, которая тебе понравилась.
Добавь свои детали, чтобы фигурка стала ещё интересней. Расскажи, какие
элементы ты добавил.
Образец: Я бы перед Мишкой поставил бочку с надписью «Мёд».
о​

1)Он волновался, тревожился, сходил с ума. 2)Ручьи, реки, озера, океаны слез.3) В деревню, к тетке, в глушь, в Саратов.4) В заботе сладостно-туманной Не час, не день, не год уйдет.5) И где-ж Мазепа? Где злодей? Куда бежал Иуда в страхе?6) Не то, что мните вы, природа — Не слепок, не бездушный лик. В ней есть душа, в ней есть свобода, В ней есть любовь, в ней есть язык.7) Пришел, увидел, победил.8) ты такая хорошая, милая, желанная, офигенная, потрясающая, сногсшибательная, умопомрочительная, нереальная!!

Я люблю математику. А как все началось? Все началось в детстве.
Меня всегда интересовали тайны  примеров, почему тайны? В то время я не умел(ла) читать,ноя знал(ла),что они как-то, но решаются. Так я очень захотел(ла) подрасти и открыть для себя эти тайны.
С тех пор какое-то время и  я пошел(ла) в школу тогда,для меня открылись все тайны примеров и уравнений. Теперь я иногда с любовью вспоминаю , когда я голову ломал(ла) над этими примерами. А мне,предстоит еще многое изучить в мире математики. 
Любите математику!